李老师在德育过程中注重加强个别教育，并通过个别教育影响集体，增强集体的生机和活力。这体现的德育原则是（）

简述贯彻“集体教育与个别教育相结合”德育原则的基本要素。 简述贯彻“集体教育与个别教育相结合”德育原则的基本要求。 在实际教育过程中，集体教育与个别教育相结合需要做到（） 在班级个别教育的具体要求中，构成个别教育的出发点的是（） 简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。 个别教育的心理基础是： 集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验?（ ） 集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验（ ） 班级个别教育是集体教育的深化和（） 班级个别教育是集体教育的深化和 个别教育的重要意义是（） 班级个别教育的情感纽带是（） 班级个别教育的心理基础是（） 教育上的个别化主要表现为对罪犯的个别教育和（）上。 教育上的个别化主要表现为对罪犯的个别教育和()上。 个别教育的形式一般包括（）、个别帮助、个别指导、个别辅导。 与其他教育方法相比，个别教育具有等特点（） 如何做好中等生的个别教育? 热爱学生，坦诚相待是个别教育的（） 班主任如何对学生进行个别教育？