在实际教育过程中，集体教育与个别教育相结合需要做到（）

通过集体教育学生个人，通过学生个人转变影响集体。体现了集体教育与个别教育相结合原则（） 集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验?（ ） 集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验（ ） 简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。 前苏联教育家马卡连柯所倡导的“ 平行教育” 的德育原则是指集体教育与个别教育相结合的原则。 在所有的德育原则中，与马卡连柯有关的原则有两条，即集体教育和个别教育相结合原则、正面教育与纪律约束相结合原则。 辨析:在所有的德育原则中，与马卡连柯有关的原则有两条，即集体教育和个别教育相结合原则、正面教育与纪律约束相结合原则。 李老师在德育过程中注重加强个别教育，并通过个别教育影响集体，增强集体的生机和活力。这体现的德育原则是（） 班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指（ ） 班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指( ) 班级个别教育是集体教育的深化和（） 班级个别教育是集体教育的深化和 教师在教育过程中要做到循序渐进是因为（） 试论集体教育与个体教育相结合的原则。 德育应遵循哪些基本原则？1、知行统一。2、疏导原则。3、集体教育与个别教育相结合。4、正面教育与纪律约束相结合。5、发扬积极因素，客服消极因素。6、对学生的严格要求与尊重、信任相结合。7、言传与身教相结合。8、教育影响的一致性、连贯性。 德育原则：社会主义方向性原则；从学生实际出发的原则；知行统一的原则；集体教育与个别教育相结合的原则；正面教育与纪律约束相结合的原则；依靠积极因素，克服消极因素的原则；尊重信任和严格要求学生相结合的原则；教育影响的一致性和连贯性原则。(教育学) 集体教育与个别教育的主要区别在于教育对象的人数和所要解决的问题不同。 教师实现教育创新不需要做到（）。 国防教育的原则是，经常教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合，理论教育与（）教育相结合。 办好人民满意的教育，需要做到（）