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创业基础课可以提高学生的( ? ? )

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创业基础课可以提高学生的( ? ? )
答案
单选题
学分保留年限:基础课可以保留()年,专业基础课可以保留()年,专业课可以保留()年
A.3,2,1 B.3,2,2 C.5,3,3 D.5,3,2
答案
单选题
创业基础课程的目的是培养创业意识、提高创业能力、适应环境变化()
A.正确 B.错误
答案
多选题
各专业培养方案中的课程一般包括公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业课。下面说法中正确的是()
A.学科基础课和专业基础课中的知识看起来比较陈旧,但其中承载了专业思维、方法培养的功能,是大学学习中最具价值的部分 B.公共基础课的学习与专业没什么关系,可以忽略 C.通过这些课程的学习,大学生已经具备了完整、系统的知识体系,而到毕业论文/设计/实习等环节就不必多投入了 D.专业课是未来从事工作最直接、实用的专门知识,一般在高年级时开出
答案
单选题
思想道德修养与法律基础课是帮助大学生提高技能水平的重要课程。
A.错误 B.正确
答案
多选题
学前教育专业学生的三大专业基础课有()
A.学前教育学 B.学前儿童活动设计 C.学前心理学 D.学前卫生学
答案
单选题
各级公共基础课合格线?()
A.60 B.70 C.80 D.90
答案
单选题
教育部将创业基础课程纳入高校学生必修课的时间是()
A.2010年 B.2011年 C.2012年 D.2013年
答案
单选题
2012年8月,教育部将创业基础课程纳入高校学生学习的()。
A.基础课 B.必修课 C.公共课 D.选修课
答案
主观题
开设创业基础课程的目的包括()
答案
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