材料：齐齐是幼儿园的一个孩子，胆子很小，上课从来都不主动回答问题，老师点名让他回答，他就脸红，声音很小，也不愿意和同伴交往，老师和同学让他一起来玩，他的头摇的跟拨浪鼓一样。
问题一：造成齐齐性格胆小的可能因素有哪些?(12分)
问题二：你觉得该怎样帮助齐齐?

放学时，家长们都走进幼儿园接孩子，金老师一见到小齐爸爸，就埋怨他说：“小齐到现在还不会自己吃饭、穿衣，你们做家长都怎么教的!”小齐爸爸觉得很难堪，恼怒地说：“就是不会才送到幼儿园学习的嘛!”对该事情，下列说法正确的是（） 你朋友跟你电话抱怨，说自己的孩子在幼儿园被另一个孩子打伤了眼睛。这个孩子有严重的情绪和行为问题，目前在幼儿园所有的活动都被老师隔离了。你的朋友希望你对这名孩子做出一个诊断，以向幼儿园施压，驱逐这个孩子的入学。此时，你应该怎么办（） 幼儿园的上课以（）为主。 幼儿园的上课以（ ）为主 幼儿园上课的基本模式是（  ） 一个幼儿园的孩子希望自己搭的积木又高又稳，超过别的孩子，这一动机属于（）。 （　）被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。 （）被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园 《幼儿园教育纲要》将“作业”改为“上课”，将“教养员”改为“（）”，在一定程度上反而促使幼儿园重“上课”的倾向。 设计一个幼儿园游戏活动方案。 设计一个幼儿园中班区域活动。 幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。（ ） 1981年颁发的《幼儿园教育纲要》(试行草案)将幼儿园的（）改为“上课”。 使孩子从适应幼儿园生活到喜欢上幼儿园的根本所在是（）。 （ ）是使孩子从适应幼儿园生活到喜欢上幼儿园的根本所在。 幼儿园使幼儿接触的第一个环境。 幼儿园老师要教会孩子 幼儿园的环境是指幼儿园的空间和材料设施。（） 幼儿园双语教育的一个主要特征是() 对上课纪律性差的幼儿，幼儿园应当（）