本课程参考教材与文献

中国大学MOOC: 本课程《创青春——大学生创新基础课程》的配套教材为（ ）。 本课程所使用的教材为《当代中国外交十六讲》（） 本课程与哪些课程具有承前启后的关系？ 参考文献可以是本专业的经典文献，有教材、专著、学位论文、期刊文章、说明书等。 本课程教材提出：“中华国学研究是陈述具体知识与探索抽象知识的统一。”这里所说的“抽象知识”是指： 《内蒙古自治区民族教育条例》明确规定，自治区建立健全符合民族教育实际的双语教学课程教材体系，建设蒙古文教材编译专兼职队伍，提高国家课程教材编译质量，突出地方课程和校本课程教材特色。 本课程的名称是《舞蹈与健康》？ 简述校本课程开发与教师发展 与本文有相同参考文献的文献，就叫（） 共引文献是与本文具有相同参考文献的文献（） 注释与参考文献所运用的文献没有区别（） 说说你对“校本课程”的理解与建议。 简述校本课程开发与教师专业发展 论述校本课程的优点与局限性 什么是教材？试述课程标准与教材的关系。 本课程的课程名是（ ? ? ? ? ? ? ） 校本课程是（）的课程。 学科类校本课程是校本课程的一种类型。() 美术教材的编写应依据美术课程总目标和要求，以()为参考。 美术教材的编写应依据美术课程总目标和要求，以()为参考。