罗尔斯认为正义感不同于国家的权威机构，正义感可以使社会具有内在稳定性。（）

教师职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、（）、（）和职业幸福感。 教师具有良好求知欲、正义感和审美意识，反映了教师（） 《哈姆莱特》中忠于友谊，富于正义感的哈姆莱特的好友是（） 人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感。下面属于情感体验的是（）①正义感 ②责任感 ③信任感 ④爱 正义感要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系。 正义感要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系（） 正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。 老舍长篇小说《赵子曰》中，（）富有正义感和上进心，是他把赵子曰引上了正路。 在黑暗社会的"围城"中，虽有荒唐处却正直有正义感、责任感，因而到处碰壁找不到出路的人物形象是（） 跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明（）。 一类思想家认为，道德知识是（），例如爱人、怜悯心、同情心、羞耻感、正义感等等道德观念、情感乃至行为。 面对社会悲剧，理想，信念，正义感，崇高感支撑着我们；面对自然悲剧，芸芸众生的反抗则显得孤立无助，然而人们未必就因此倒下。（） 教师职业道德行为的出发点是(): 教师职业幸福感|教师职业正义感|教师职业荣誉感|教师职业责任感 （）具有两种形式，一种形式同正当和正义感相对应，另一种同人类之爱和自制相对应。 罗尔斯的社会正义论强调，在不同的正义问题中，（）的正义是首要的正义 加强个人自身修养要做到：要自觉提高个人品德修养；要有正义感和原则性；要关心他人，尊重他人，肋人为乐（） 不同于其他的行为准则，能够区分善恶、好坏、正义与非正义的行为准则是（）。 八号的自白是：我对人直截了当，有正义感，他人喜欢我与否，决不重要，重要的是他们尊重我和敬畏我 。 八号性格的自白是：我对人直截了当，有正义感，他人喜欢我与否，决不重要，重要的是他们尊重我和敬畏我。 W裁判团每一位裁判都是公平公正充满正义感的裁判，当收到选手反馈本组其他裁判有进行骚扰的证据时，以下做法错误的是（）