视频中讲到设计的人文关怀提到人是物质生活的主体，因而设计应致力于改善人的生活、提高人的生活品质

社会物质生活条件是（） “人文关怀”就是对人的生命的关怀。 课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体，根据的是什么理论？ 社会物质生活条件是指: 下面哪些情节是视频中讲解庖丁解牛寓言时，提到的关键情节（） 课程中讲到授人以筌的特点有哪些？（ABC） 社会物质生活指标包括(    ) 人文关怀通常指的是：对人的生存状况的关怀，对人的尊严和对符合人的生活条件状况的肯定 健康家居设计理念是（）、人文关怀、安全低耗。 罗马人相对与希腊人而言，更加重视精神生活而非物质生活。 社会物质生活条件包括（　　）。 视频中讲到的IQalarm这款闹钟是通过瞄准靶心，打几下，闹钟才会停止。这个产品有这个功能吗？ 课程中讲到哪些是属于热爱的工作？ 课程中讲到什么是志业，包括如下几点（） 人的社会实践和物质生活条件决定人的发展。 课程中讲到体验式学习 家庭的物质生活管理不包括（） 舒适度生活环境为老年人提供丰富的物质生活的满足和（） 人文关怀指一种普遍的人类自我关怀，表现为对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切，对人的生存状态和社会地位、人的进步需求、生活条件保障的关注，以及对理想人格的肯定和塑造。人文关怀的核心是（）。 许慎的（）中讲到：“哲者：知也。”。