孟子所说的“善”是指内心的道德情感。

《道德经》第27章老子所说的“善行”、“善言”、“善计”和“善结”的“善”的意思是（ ）和（ ）。（选二） 道德情感是伴随着{ }而产生的一种内心体验。 教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。 教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。（ ） 道德情感是道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验，是伴随道德认识的一种内心情绪体验，是情感的低级形式。() 道德情感是伴随着{pz_填空}而产生的一种内心体验。 “性相近，习相远”是孟子所说。 “性相近，习相远”是孟子所说（） 《孟子·尽心》载：“善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。”据此可知，孟子强调（） 《道德经》说：“善者不辩，辩者不善。”这里的“善”是指： 孟子认为人天生就有四“善端”,“礼仪礼智,非由外铄也,我固有也”。孟子的观点属于道德起源中的（） 现在通常所说的道德，主观方面是指人们的（）。 道德意识是指是非善恶规范与约束内心与行动。 教师道德修养是指提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志的过程（） 孟子在道德修养途径中称之为“存心”、“求放心”是指（）。 道德情感可以分为: 伦理的道德情感|想象的道德情感|直觉的道德情感|知觉的道德情感 孟子所说的“四端”包括（ ?）。 孟子的“可欲之谓善”所讲的是善的根源问题（） 护士最高层次的道德情感是指（） 保卫人员道德情感主要指（）。