对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模的预测属于（）

学校教育制度在形式上的发展：1.前制度化教育2.制度化教育3.非制度化教育思潮 狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心。 狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心（） 高等教育结构是指高校的整个教育制度。 高等教育结构是指高校的整个教育制度。 国民教育制度就是学校教育制度。() 教育制度的主体是学校教育制度（） 教育制度就是指学校教育制度。 教育制度就是指学校教育制度。（）   （）决定教育发展的规模、速度和教育结构。   教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到__________的过程。 在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于( )。 学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度产生于 终身教育制度是现代教育制度的发展趋势之一（） 教育制度的功能包括( )。 狭义的教育制度是指学校教育制度。 教育制度就是学校教育制度，也即学制（） 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到{pz_填空}。 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到{pz_填空}。 在学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度产生于（）。