咨询师提出诸如“您知道，一个人怎么能发现真理呢 ”这类问题，会把会谈内容引向空洞和抽象的评价，这类不恰当的问题属于()。单选

如果一个人连自己的应有价值都实现不了，怎么能去奉献社会，对社会负责任呢？所以说，一个人在实现自身价值的同时，也就是在实现他的社会价值。 在咨询过程中，心理咨询师提出如您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况昵这类的问题，属于（）。 求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。心理咨询师：您家里一共有几个孩子？您父母以前和谁一起住？您现在每天陪着您父亲吗？老人现在是自己一个人住一个房间吗？求助者：……问题有点多，我先回答哪个？心理咨询师：抱歉！我问的有点快了。还是按您自己的思路说吧。单选：在上述对话中，咨询师对自己不恰当的问题没有进行解释，而是向求助者进行道歉，这主要表现出了咨询师（）的态度。 在什么情况之下，一个人对另外一个人的罪负责任呢？ 案例一（41）：求助者：是这样吗？认知问题解决了，情绪和行为问题就解决了？心理咨询师：假如在大街上，有一个人踩了你的脚，你会有什么反应？求助者：可能会生气吧，会怪他走路也不看着点!心理咨询师：假如踩你脚的是个盲人，你会有什么反应？求助者：盲人？应该不会有什么反应吧，他又看不见。心理咨询师：都是被踩了脚，一个生气，一个不生气，这说明了什么呢？求助者：（沉默）是啊，这是怎么回事呢？心理咨询师：你认为别 在咨询过程中，心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢”之类的问题,属于（） 求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。心理咨询师：您家里一共有几个孩子？您父母以前和谁一起住？您现在每天陪着您父亲吗？老人现在是自己一个人住一个房间吗？求助者：……问题有点多，我先回答哪个？心理咨询师：抱歉！我问的有点快了。还是按您自己的思路说吧。单选：心理咨询师使用上述提问方式，主要反映出他（） 在咨询过程中，心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢”之类的问题,属于()。单选 案例一（2）:求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。心理咨询师：您家里一共有几个孩子？您父母以前和谁一起住？您现在每天陪着您父亲吗？老人现在是自己一个人住一个房间吗？求助者：问题有点多，我先回答哪个？心理咨询师：抱歉!我问的有点快了。还是按您自己的思路说吧。上一段在上述对话中，咨询师对自己不恰当的问题没有进行解释，而是向求助者进行道歉，这主要表现出了咨询师（）的态度。单 案例一(2):求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。心理咨询师：您家里一共有几个孩子？您父母以前和谁一起住?您现在每天陪着您父亲吗？老人现在是自己一个人住一个房间吗？求助者：……问题有点多，我先回答哪个?心理咨询师：抱歉!我问的有点快了。还是按您自己的思路说吧。上一段在心理咨询过程中，心理咨询师应尽量()多选 一个人什么“地方”能大能小？ 语言既能反映一个人的心灵品行，也能展示一个人的才华学识（） [单选题] 在咨询过程中，心理咨询师提出如 “您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢”之类的问题，属于（　　）。 案例一(2):求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。心理咨询师：您家里一共有几个孩子？您父母以前和谁一起住?您现在每天陪着您父亲吗？老人现在是自己一个人住一个房间吗？求助者：……问题有点多，我先回答哪个?心理咨询师：抱歉!我问的有点快了。还是按您自己的思路说吧。上一段咨询师运用上述技术可以达到的目的和作用包括()单选 案例一(2):求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。心理咨询师：您家里一共有几个孩子？您父母以前和谁一起住?您现在每天陪着您父亲吗？老人现在是自己一个人住一个房间吗？求助者：……问题有点多，我先回答哪个?心理咨询师：抱歉!我问的有点快了。还是按您自己的思路说吧。上一段心理咨询师使用上述提问方式，主要反映出他()单选 案例一(2):求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。心理咨询师：您家里一共有几个孩子？您父母以前和谁一起住?您现在每天陪着您父亲吗？老人现在是自己一个人住一个房间吗？求助者：……问题有点多，我先回答哪个?心理咨询师：抱歉!我问的有点快了。还是按您自己的思路说吧。上一段心理咨询师在初诊接待中要确保求助者了解()多选 求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。心理咨询师：您家里一共有几个孩子？您父母以前和谁一起住？您现在每天陪着您父亲吗？老人现在是自己一个人住一个房间吗？求助者：……问题有点多，我先回答哪个？心理咨询师：抱歉！我问的有点快了。还是按您自己的思路说吧。单选：“您家里一共几个孩子……”这段话中，心理咨询师用到不恰当的提问方式是（） 一个人能敲4—6种乐器，一个人能塑造多种不同性格的人物是（）的突出特色。 您认为一个人的天赋就是他的优势吗（） 案例一(2):求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。心理咨询师：您家里一共有几个孩子？您父母以前和谁一起住?您现在每天陪着您父亲吗？老人现在是自己一个人住一个房间吗？求助者：……问题有点多，我先回答哪个?心理咨询师：抱歉!我问的有点快了。还是按您自己的思路说吧。上一段在上述对话中，咨询师对自己不恰当的问题没有进行解释，而是向求助者进行道歉，这主要表现出了咨询师()的态度。单选