依据《高中美术课程标准《实验）》>中的“评价建议”，以《静物写生）一课为例，列学三个教学评价建议。

依据《普通高中美术课程标准》(实验)，不属于高中美术课程价值的是(　　) 依据《普通高中美术课程标准》(实验)。下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是() 在《普通高中美术课程标准(实验)》“评价建议”中，如何通过评价促进教师的成长? 根据《普通高中美术课程标准》(实验)，简述高中美术课程的基本理念。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中教学建议的内容。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》“教学建议”中对美术教科书的使用建议。 《普通高中美术课程标准(实验)》把高中美术课程划分为（　　）个内容体系。 《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，普通高中美术课程实行（　　）管理。 《普通高中美术课程标准(实验)》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。 《普通高中美术课程标准（实验）》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。 下列选项中,依据《普通高中美术课程标准(实验)》，属于美术课程基本理念的是 《普通高中美术课程标准（实验）》的教学建议都有哪些？ 《普通高中美术课程标准(实验)》的教学建议是什么 根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生()。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生（ ）。 《普通高中美术课程标准（实验）》中美术课程的内容系列有哪些 《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些 依据《普通高中美术课程标准》（实验），简述美术鉴赏的课程目标。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》，不属于高中美术课程价值的是（ ）。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》， 不属于高中美术课程性质的是（ ）。