某研究生班四个学生的统计考试成绩为75分、80分、90分和98分，这四个数字是    。(    )  

某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是()。 已知甲、乙两班学生统计学考试成绩：甲班平均分为70分，标准差为7.5分;乙班平均分为75分，标准差为7.5分。由此可知两个班考试成绩的离散程度() 某同学《统计学》课程期中考试成绩为80分，期末考试成绩为95分，95/80是不是指数？ 某同学统计学科考试成绩70分，这里的考试成绩就是统计指标。(    )   某同学统计学考试成绩为80分，应将其计入（ ） 某同学统计学考试成绩为80分，应将其计入（）。 某班共有60名学生，在期末的统计学考试中，男生的平均考试成绩为75分，标准差为6分；女生的平均考试成绩为80分，标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半，则全班的平均考试成绩为（）。 某班共有60名学生，在期末的统计学考试中，男生的平均考试成绩为75分，标准差为6分；女生的平均考试成绩为80分，标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半，则全班的平均考试成绩为()。 某班共有60名学生，在期末的统计学考试中，男生的平均考试成绩为75分，标准差为6分；女生的平均考试成绩为80分，标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半，则全班的平均考试成绩为(　　)。 某班共有60名学生，在期末的统计学考试中，男生的平均考试成绩为75分，标准差为6分；女生的平均考试成绩为80分，标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半，则全班的平均考试成绩为（） 将某班学生的统计基础考试成绩分为60分以下、60~70分、70~80分、80～90分、90～100分共5个组，下列说法正确的有      。(   )   通过中考、高考以及研究生考试成绩来评价学生的方式属于 有一个学生英语考试成绩为90分，在统计分组中，这个学生应归入（） 将某班学生的某门课程考试成绩分为60分以下、60～70分、70～80分、80～90分、90～100分共5个组，下列说法正确的是（）。 某同学统计学考试成绩为80分，应将其计入(    )。 某小组5个学生的《统计学》考试成绩分别为80分、70分、68分、86分和93分,这五个数字是( ) 某小组5个学生的“统计学”考试成绩分别为80分、70分、62分、86分和76分,这五个数字是 某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。判断对错 有一个学生考试成绩为80分，在统计分组时，这个变量值应归入（） 将某班学生的英语考试成绩分为60分以下、60~70分、70~80分、80~90分、90~100分5个组。下列说法正确的有        。(    )