（）是指根据幼儿生理和心理的特点，合理地组织生活，使幼儿生活内容丰富、有规律，促进他们各器官有节奏地活动
A. 生活管理
B. 权利管理
C. 教育管理
D. 幼儿园管理
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（）是指根据幼儿生理和心理的特点，合理地组织生活，使幼儿生活内容丰富、有规律，促进他们各器官有节奏地活动
A.生活管理 B.权利管理 C.教育管理 D.幼儿园管理
答案
《指导纲要》要求科学合理地安排和组织幼儿的一日生活是指（）
A.时间安排合理 B.教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合 C.尽量减少不必要的集体行为和过渡环节 D.建立良好的常规
答案
如何科学合理地安排和组织幼儿一日生活？
答案
幼儿园应对幼儿的饮食、睡眠、游戏、教育活动等进行有序、合理地安排，使幼儿生活有规律，有节奏，()，科学进行。
答案
幼儿园教师既要照顾好幼儿的一日生活，科学、合理地安排和组织一日生活，确保幼儿在园人身、物品安全，做好卫生保健，培养独立生活能力，又要关注幼儿情绪情感，呵护幼儿多方面心理需求，使幼儿具有健全人格，以上职责表明幼儿教师在行使的角色是()
A.幼儿身心健康的养护者 B.教育性环境的创设者 C.沟通幼儿和社会的中介 D.幼儿榜样的示范者
答案
根据幼儿学习数学的心理特点，幼儿数学学习的基本方法是（ ）
A.观察法 B.操作法 C.讨论法 D.游戏法
答案
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园要如何科学、合理地安排和组织一日活动？
答案
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园要如何科学、合理地安排和组织一日活动？
答案
幼儿晚期的心理特点为（）。
A.行为具有强烈的情绪性 B.思维具体形象 C.个性初具雏形 D.爱模仿性
答案
幼儿中期的心理特点为（）。
A.思维具体形象 B.想象与现实的统一 C.好学 D.个性初具雏形
答案
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