《晚钟》

《拾穗者》《晚钟》是法国现实主义绘画大师米勒代表作 《晚钟》是法国画家（　　）的作品，他曾被人称作“农民画家”。 《晚钟》是法国画家（）的作品，他曾被人称作农民画家 《晚钟》是法国画家（）的作品，他曾被人称作农民画家 “平湖秋月、断桥残雪、雪峰西照、南屏晚钟”是下列哪个景区的一组景观（）。 《拾穗者》、《晚钟》等绘画作品的作者，是19世纪法国画家（）。 演唱了歌曲《一剪梅》《南屏晚钟》《梦驼铃》，被称为“金嗓歌王”的台湾男歌手是谁？ 给下面的对联加标点高敞快登临看七十二，古往来帆影繁华淮唤醒听一百八枰早晚钟声 米勒表现了三个妇女在麦收以后的原野上，在捡拾别人丢弃的麦穗的作品是《晚钟》。() 被誉为法国农民画家的一生都在画农民，《拾穗者》和《晚钟》是他的代表作 位于临平山南麓，现钱江厂内的（），寺内有铁钟，晨钟暮鼓，声闻数里，“安平晚钟”为临平一景。 何平是第五代导演中最热衷于表现战争题材的导演。他的影片风沉郁苍凉、格冷峻有力。代表作品有《喋血黑谷》《晚钟》《大磨坊》《欢乐英雄》和《阴阳界》等 《白蛇传》的故事发生于美丽的杭州西湖，根据你所了解，下面哪一组不属于或不完全属于西湖的景致？（ ）: 古道禅钟??双峰插云 曲院风荷?南屏晚钟 花港观鱼?柳浪闻 雷峰夕照 断桥残 清代“沪城八景”，据乾隆年间（1736-1795）沪人李行南在《申江竹枝词》中所记为：海天旭日、黄浦秋涛、龙华晚钟、吴淞烟雨、石梁夜月、野渡蒹葭、凤楼远眺和江皋霁雪。八景中哪两个景色在宝山（） 杭州西湖文化气息浓郁，岳王庙、文澜阁、虎跑泉和灵隐寺等古迹名闻遐迩，同时它也是大型园林，以苏堤春晓、雷峰夕照、平湖秋月和南屏晚钟等美景驰名中外，并于2011年6月入选世界遗产名录。作为园林，杭州西湖的类型是（）园林；作为世界遗产，其类型是（）。 某老师在上《现实主义美术作品欣赏》一课的时候，准备充分，讲解精到，声情并茂，学生听得非常认真。在交流与互动的环节，老师出示米勒的作品《晚钟》，提问说“请问这幅画给同学们什么样的感受?”“你从这幅画中感受到了什么?”……学生们一片沉寂，不知从何答起……问题：请分析此种现象出现的原因，并谈谈如何改进。 案例： 某老师在上“现实主义美术作品欣赏”一课的时候，准备充分，讲解精到，声情并茂，学生听得非常认真。在交流与互动的环节，老师出示米勒的作品《晚钟》，提问说“请问这幅画给同学们什么样的感受 ”“你从这幅画中感受到了什么 ”……学生们一片沉寂，不知从何答起…… 问题：请分析此种现象出现的原因，并谈谈如何改进。 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组（ ）①《寂静的春天》是蕾切尔卡森满怀 地敲给这个越来越物质化的世界的晚钟。她说，她希望上帝赐给每个孩子以惊奇之心，而且一生都不会被 。②庭院花香袭人，仿若仙境。石桌旁边一位满头银发的老者，戴一副老花镜， 地躺在摇椅上看《中庸》。见我们进来，他微笑着起身，动作 。 案例：苏老师在上《现实主义美术》鉴赏课时，时而讲社会背景，时而讲创作理念和表现形式，时而讲解画家的逸闻趣事，还列举了二十余幅现实主义的美术作品，学生们听得津津有味。在讨论环节，老师展示米勒的作品《晚钟》，然后问大家：哪位同学能尝试鉴赏一下这幅作品? 学生们感觉可说的东西很多，却无从说起……问题：(1)为何学生对于教师的提问无所适从?请分析其主要原因。(2)请对该教学案例提出改进建议。 案例：苏老师在上《现实主义美术》鉴赏课时，时而讲社会背景，时而讲创作理念和表现形式，时而讲解画家的逸闻趣事，还列举了二十余幅现实主义的美术作品，学生们听得津津有味。在讨论环节，老师展示米勒的作品《晚钟》，然后问大家：哪位同学能尝试鉴赏一下这幅作品？学生们感觉可说的东西很多，却无从说起问题：（1）为何学生对于教师的提问无所适从？请分析其主要原因。（10分）（2）请对该教学案例提出