快乐、兴趣、愤怒、知觉等属于幼儿的主要情绪。（ ）

我们应该抓住婴幼儿情感培养的()，通过针对性的活动与游戏，激发兴趣、快乐、依恋等积极情绪。 最基本的四种情绪有快乐（喜）、愤怒（怒）、（） 人类有痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感等约10~12种基本情绪（） 情绪的基本类型包括： A、快乐; B、愤怒; C、恐惧; D、悲哀 人类有痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等约8~9种基本情绪（） 人最基本和最原始的情绪包括快乐、愤怒、_和_四种 现代心理学把快乐、悲哀、愤怒、恐惧作为最基本的原始情绪（） 怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？影响幼儿能力的主要因素有哪些？ 怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？ 管理自己的情绪，是指对自己的快乐、愤怒、恐惧、爱、惊讶、厌恶、悲伤、焦虑等体验能够自我（）、自我协调 主要与恐惧、愤怒、厌恶情绪有关 按照现代心理学界的标准，四项基本情绪指的是忧虑、快乐、恐惧和愤怒（） 迅猛爆发而时间短暂的情绪状态，如狂欢、愤怒、绝望等，属于（） 婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，随着年龄的增长，到2岁左右已经有愉悦、厌恶、愤怒等，说明儿童情绪的发展趋势是（）。 幼儿教育对幼儿情感发展的意义在于让幼儿一直保持快乐情绪。（ ） 将焦虑、愤怒、悲伤等消极情绪通过倾诉、移情等正当途径发泄出去，属于（） 婴儿出现愤怒、惊骇等情绪反应是在（　） 影响游客知觉的主观因素包括（）。兴趣需要与动机个性经验与情绪 过度悲伤、恐惧、胆怯、愤怒、自卑、焦虑属于情绪障碍（） 人有兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧九种基本情绪，大多数都是正面的（）