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下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是( )。
单选题
下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是( )。
A. .读书破万卷,下笔如有神
B.
C. .近水知鱼性,近山识鸟音
D.
E. .欲知山中事。需问打樵人
F.
G. .路遥知马力,日久见人心
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下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是
答案
单选题
下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是( )。
A..读书破万卷,下笔如有神 B. C..近水知鱼性,近山识鸟音 D. E..欲知山中事。需问打樵人 F. G..路遥知马力,日久见人心
答案
单选题
下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是( )。
A.读书破万卷,下笔如有神 B.近水知鱼性,近山识鸟音 C.欲知山中事。需问打樵人 D.路遥知马力,日久见人心
答案
单选题
下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是()
A.读书破万卷,下笔如有神 B.近水知鱼性,近山识鸟音 C.欲知山中事,需问打樵人 D.路遥知马力,日久见人心
答案
单选题
下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的一项是( )
A.读书破万卷,下笔如有神 B.躬行实践,知行统一 C.欲知山中事,需问打樵人 D.路遥知马力,日久见人心
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”蕴含的哲理是()。
A.实践是认识的来源,是检验真理的唯一标准 B.认识是不断发展变化的 C.认识来源于书本知识 D.正确的认识对实践具有指导作用
答案
判断题
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”蕴含的哲理是( )。
A.实践是认识的来源,是检验真理的唯一标准 B.认识是不断发展变化的 C.认识来源于书本知识 D.正确的认识对实践具有指导作用
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调()
A.读书不能获得真知 B.实践是认识发展的动力 C.实践是认识的来源 D.实践是认识的目的
答案
主观题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调了()
答案
热门试题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话说明()
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话强调了()
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话说明()
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是( )
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话强调的是
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话强调的是( )。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。良好道德的养成关键
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是()
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”体现的教学原则是()
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话强调的是()。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话强调的是()
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是( )
宋代诗人陆游说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这是强调()
宋代诗人陆游指出“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,强调()
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这句诗体现的德育原则是()
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,告诉我们高尚道德的形成要( )。
“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”强调()
宋代诗人陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”强调的是( )。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这说明,高尚道德品格的形成重在( )
诗句:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。出自哪位诗人的哪首作品
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