主观题

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这说明,高尚道德品格的形成重在( )

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主观题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这说明,高尚道德品格的形成重在( )
答案
主观题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”高尚道德品格的形成重在( ),贵在坚持
答案
判断题
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
答案
主观题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,告诉我们高尚道德的形成要( )。
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调()
A.读书不能获得真知 B.实践是认识发展的动力 C.实践是认识的来源 D.实践是认识的目的
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话说明()
A.只有通过直接经验才能获得知识 B.每个人的知识都是来自于直接经验 C.间接经验获得的知识要用实践去检验和发展 D.学习间接经验是得不到可靠知识的
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话说明()
A.只有通过直接经验才能获得知识 B.每个人的知识都是来自于直接经验 C.间接经验获得的知识要用实践去检验和发展 D.学习间接经验是得不到可靠知识的
答案
主观题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调了()
答案
主观题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。良好道德的养成关键
答案
单选题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话强调了()
A.读书不能获得知识 B.实践具有社会历史性 C.实践是认识的来源 D.我们需要读书
答案
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”蕴含的哲理是()。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”高尚道德品格的形成重在实践,贵在坚持。下列体现正确的道德实践的有 著名诗人陆游曾说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这说明() "纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"良好道德的养成关键在于实践。( ) “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”蕴含的哲理是(  )。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话强调的是( )。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话强调的是 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”体现的教学原则是() “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是( ) “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是() “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话强调的是() 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话强调的是()。 下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是( )。 下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是 下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是( )。 下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是()   “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”所强调的道德修养的特点是()。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是(    ) 宋代诗人陆游指出“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,强调() 宋代诗人陆游说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这是强调()
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