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()是进攻队员背对或侧对球篮接球,以他为枢纽,与同伴密切相配合而形成的一种里应外合的方法
单选题
()是进攻队员背对或侧对球篮接球,以他为枢纽,与同伴密切相配合而形成的一种里应外合的方法
A. 突分配合
B. 掩护配合
C. 策应配合
D. 一传一切配合
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单选题
()是进攻队员背对或侧对球篮接球,以他为枢纽,与同伴密切相配合而形成的一种里应外合的方法。
A.一传一切配合 B.突分配合 C.掩护配合 D.策应配合
答案
单选题
()是进攻队员背对或侧对球篮接球,以他为枢纽,与同伴密切相配合而形成的一种里应外合的方法
A.突分配合 B.掩护配合 C.策应配合 D.一传一切配合
答案
主观题
策应配合是指进攻队员()球篮接球,以他为枢纽,与()而形成的一种里应外合的配合方法。
答案
主观题
策应配合是指进攻队员()球篮接球,以他为枢纽,与()而形成的一种里应外合的配合方法
答案
判断题
投篮是进攻队员将球投入对方球篮而采取的动作方法总称。
答案
判断题
投篮是进攻队员将球投入对方球篮而采用的各种专门动作方法的总称
答案
单选题
一进攻队员控球突破对方罚球区附近时,防守队员对其有一严重犯规,球又到了进攻队员的同伴脚下,裁判员如何处理?()
A. 掌握有利,待比赛下一次停止时将犯规队员罚出场。 B. 队员的犯规行为符合罚出场条款,除非随后出现了对方将要进球的机会,裁判员必须停止比赛将其罚出场。 C. 判罚直接任意球或球点球,将犯规队员罚出场。 D. 取决于当时的比赛气氛。
答案
单选题
传、接球是在篮球比赛中进攻队员之间,有目的地支配球和转移球的方法()
A.正确 B.错误
答案
单选题
防摆脱是对无球进攻队员摆脱的()。
A.限制和封堵 B.限制 C.封堵
答案
主观题
背对球篮突破的防守:一般是在近篮区背向或侧向球篮接球时的防守,防守队员要保持()的有利位置,不宜()对手,要有适当的距离。
答案
热门试题
当同伴或自己投篮时,处在篮下的进攻队员首先应判断球的反弹方向,然后向相反的方向的侧前方跨出。()
踢角球时,一进攻队员用脚轻轻触碰球,球还在角球弧里,然后该队员离开;另一进攻队员走向角球弧,防守队员以为他要去踢角球,此时,该进攻队员带球突入罚球区并将球打进对方球门,裁判员如何判罚?()
踢角球时,一进攻队员用脚轻轻触碰球,球还在角球弧里,然后该队员离开;另一进攻队员走向角球弧,防守队员以为他要去踢角球,此时,该进攻队员带球突入罚球区并将球打进对方球门,裁判员如何判罚()
进攻队员向后传球,球打在防守队员身上反弹向处于越位位置的进攻队员,此时裁判员应:()
篮球策应配合是指进攻队员篮筐,由他(她)作枢纽,与同伴空切相配合而形成的一种里应外合的方法
掩护是进攻队员采取合理的身体动作,用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线,使同伴得以摆脱防守,创造接球投篮或进攻机会的一种配合方法。按身体位置不同分为、()、()、()、()、()等
进攻队员或防守队员在场地外
传球是篮球比赛中进攻队员之间()转移球的方法。
掩护配合是进攻队员选择正确的位置,用自己的身体以合理的技术动作挡住同伴的防守队员的移动路线,使同伴借以摆脱防守,获得进攻机会的配合方法。()
进攻队员在后场控制球后必须在()秒内使球进入前场
传、接球是进攻队员在场上相互联系和组织进攻战术的重要保障,也是实现战术配合的具体手段。(? ? ? ?)
传、接球是进攻队员在场上相互联系和组织进攻战术的重要保障,也是实现战术配合的具体手段()
进攻队员在后场控制球后必须在()秒钟内使球进入前场
抢球是从进攻队员手中()。
穿过配合是当进攻队员进行掩护时,防守掩护的队员要及时提醒同伴(),让同伴及时从自己和掩护队员之间穿过,以便继续防住自己的对手
掩护是进攻队员采取合理的身体动作,用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线,使同伴得以摆脱防守,创造接球投篮或进攻机会的一种配合方法。按身体位置不同分为()、()、()按移动路线,方法和变化分为()、()、()、()、()、()等。
当无球的进攻队员为持球队员做掩护时,防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步,让同伴及时从自己和掩护队员之间过去,以便继续防守各自的对手,此配合叫做:穿过配合()
当无球的进攻队员为持球队员做掩护时,防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步,让同伴及时从自己和掩护队员之间过去,以便继续防守各自的对手,此配合叫做:穿过配合()
进攻队员时常运用合理的传接球技术,快速灵活的跑动,形成多样的射门技术进行攻击。
传球是篮球比赛中进攻队员之间()的方法,是进攻队员在场上()和组织进攻的纽带,是实现战术()的具体手段。
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