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昨天是小红的生日,后天是小伟的生日,他俩的生日距星期天同样远。如果上述断定为真,那么,今天是星期几()
单选题
昨天是小红的生日,后天是小伟的生日,他俩的生日距星期天同样远。如果上述断定为真,那么,今天是星期几()
A. 星期一
B. 星期二
C. 星期三
D. 星期四
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单选题
昨天是小红的生日,后天是小伟的生日,他俩的生日距星期天同样远。如果上述断定为真,那么,今天是星期几()
A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四
答案
主观题
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主观题
后天生日,有人送茶
答案
单选题
林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?
A.故事导入 B.情境导入 C.悬念导入 D.直接导入
答案
单选题
林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天,又是怎样过生日的。接着又板书“借”,并提出问题:“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?生日能借吗?”这种导入方法是( )。
A.故事导入 B.情境导入 C.悬念导入 D.直接导入
答案
主观题
林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是
答案
单选题
明明的生日比“五一"劳动节早一天,他的生日是()
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答案
单选题
林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己的生H是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导人方式是( )。
A.故事导入 B.情境导入 C.悬念导入 D.直接导入
答案
主观题
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单选题
小云生日那天白天和黑夜等长,道路两旁花团锦簇,猜猜他的生日大约是哪一天()
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