单选题

INTERACTII研究两组病人使用乌拉地尔的比例分别是()

A. 强化降压组50%,标准降压组30%
B. 强化降压组40%,标准降压组30%
C. 强化降压组32.5%,标准降压组13.4%
D. 强化降压组20%,标准降压组10%

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单选题
INTERACTII研究两组病人使用乌拉地尔的比例分别是()
A.强化降压组50%,标准降压组30% B.强化降压组40%,标准降压组30% C.强化降压组32.5%,标准降压组13.4% D.强化降压组20%,标准降压组10%
答案
多选题
主动脉夹层抗高血压治疗回顾性分析,该研究纳入120例新诊断主动脉疾病患者,分为乌拉地尔组(n=47)和尼卡地平组(n=73)。两组比较发现,与乌拉地尔相比()
A.尼卡地平降压患者的艾司洛尔应用更多 B.ICU留治时间更长 C.总ICU费用更多 D.拔管时间延长 E.血压变异性增加
答案
单选题
INTERACTII研究病人分组中早期强化降压组目标收缩压()
A.<170mmHg B.<150mmHg C.<140mmHg D.<130mmHg
答案
单选题
INTERACTII研究病人分组中早期强化降压组目标收缩压()
A.<170mmHg B.<150mmHg C.<140mmHg D.<130mmHg
答案
单选题
使用乌拉地尔疗程一般不得超过几天()
A.7 B.3 C.14 D.21
答案
多选题
乌拉地尔可以通过排泄()
A.肾脏 B.肝脏 C.胆道 D.皮肤 E.汗液
答案
单选题
乌拉地尔的分布容积是()
A.0.6L/kg B.0.7L/kg C.0.8L/kg D.0.9L/kg
答案
单选题
盐酸乌拉地尔适应症()
A.升血压 B.降血压 C.肾性水肿 D.癫痫
答案
单选题
关于乌拉地尔下列哪项正确()
A.可使心率明显加快 B.外周作用主要是阻断突触后膜5-羟色胺受体 C.中枢主要通过激活多巴胺受体 D.有较强的2受体阻滞作用 E.降压作用缓和安全
答案
单选题
比较两组的暴露比例以判断某因素与某病关联强度的研究属于()
A.病例对照研究 B.队列研究 C.实验研究 D.理论研究 E.描述性研究
答案
热门试题
比较两组的暴露比例以判断某因素与某病关联强度的研究属于(  )。 乌拉地尔的禁忌症有哪些() 关于乌拉地尔下列哪项不正确() 使用盐酸乌拉地尔最低维持剂量。疗程一般不超过几天() 用两种药物治疗甲乙两组相同病人,其中甲组病人数是乙组的l0倍。若两组的治愈率相等,比较两组总体治愈率95%置信区间,则 美国研究的两组治疗疗程为() 病例对照研究主要分析两组的差别() 静脉注射乌拉地尔的血浆清除半衰期是() 在研究设计中互相比较的两组数据来自两组不同的受试者,这种对照方法是() ALMS诱导临床研究的两组治疗疗程为() 某单位为研究新药的降压效果,随机地将研究对象分为两组,一组用新药治疗,另一组则沿用传统疗法(对照组),通过观察两组疗效判定新药是否较优。此种搜集资料的方法属于() 某单位为研究新药的降压效果,随机地将研究对象分为两组,一组用新药治疗,另一组则沿用传统疗法(对照组),通过观察两组疗效判定新药是否较优。此种搜集资料的方法属于(  )。 某单位为研究新药的降压效果,随机地将研究对象分为两组,一组用新药治疗,另一组则沿用传统疗法(对照组),通过观察两组疗效判定新药是否较优。此种搜集资料的方法属于 亚宁定的主要的代谢产物(羟化乌拉地尔)?() 静脉注射乌拉地尔,在体内分布呈模型() 社会工作研究者将20位大学毕业生分配为A、B两组,使用5分制的自信量表对两组人员进行测量,两组的平均得分分别是2.8分和2.7分,然后,安排A组参加就业培训,B组不接受任何训练。两个月后再测试发现,A组和B组平均得分分别是4.2分和3.1分。这位研究者使用的研究设计是()。 社会工作研究者将30位失业者匹配为A、B两组,使用5分制的自信量表对两组人员进行测量,两组的平均得分分别是2.8和2.9分,然后,安排A组参加就业培训,B组不接受任何训练,两个月后再测试发现,A组和B组的平均得分分别是4.0和3.0分,这位研究者使用的研究设计是()。 社会工作研究者将30位失业者分配为A、B两组,使用5分制的自信量表对两组人员进行测量,两组的平均得分分别是2.8分和2.9分,然后,安排A组参加就业培训,B组不接受任何训练。两个月后再测试发现,A组和B组平均得分分别是4.0分和3.0分。这位研究者使用的研究设计是( )。 社会工作研究者将30位失业者分配为A、B两组,使用5分制的自信量表对两组人员进行测量,两组的平均得分分别是2.8分和2.9分,然后,安排A组参加就业培训,B组不接受任何训练。两个月后再测试发现,A组和B组平均得分分别是4.0分和3.0分。这位研究者使用的研究设计是() 社会工作研究者将30位失业者分配为A.B两组,使用5分制的自信量表对两组人员进行测量,两组的平均得分分别是2.8分和2.9分,然后,安排A组参加 就业培训,B组不接受任何训练。两个月后再测试发现,A组和B组平均得分分别是4.O分和3.0分。这位研究者使用的研究设计是(  )。
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