品德发展是指人的个体品德发展，是指个体人随着年龄的推移，其品德循着一定的规律而发生和发展的运动变化过程。()

人的品德发展离不开环境和教育，但决定人的品德发展的是（） 心理发展是指随着年龄的增长，个体心理所发生的积极的、有次序的变化过程。() 人的品德发展的物质前提是（） 德育通过对个体品德施加积极、正面的影响，可以激发和调节个体的智能发展。 人的身心发展的年龄特征表明个体发展具有（） 人的身心发展的年龄特征表明个体发展具有( ) 个体社会性发展水平制约品德的发展程度，是由社会性的（）决定的 人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（） 个体发展是指身体的发展和__________的发展。 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的品德发展真正到了自律阶段的年龄是（） 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的品德发展真正到了自律阶段的年龄是（） （）是个体品德形成的基础。 小学生品德发展的关键年龄是（ ）。 小学生品德发展的关键年龄是（） 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（　　） 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（　　）。 德育只有遵循人的品德形成发展规律，才能有效地促进人的品德形成与发展（） 个体发展是指身体的发展和心理的发展（） 个体发展是指身体的发展和心理的发展（） 人的品德发展规律具有（）