幼儿园买来桃93个、杏123个、桔子150个，分给大班的小朋友，每人要分得一样多，结果桃、杏各剩下3个，桔子恰好分完。大班小朋友最多有几个人?每人分到几个水果?

围绕我的家乡这个主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 幼儿园大班儿童绘画的两个空间表现是（）和深度关系。 活动设计题: 围绕玩水的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 围绕中国京剧脸谱的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 以动物的生存本领为主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 以“有趣的钟表”为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案。 以“美丽的大自然”为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案。 围绕“保护环境”这一主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 以“神奇的光”为主题，设计一个幼儿园大班科学活动方案。 活动设计题:围绕我的家乡这个主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 请以“照片的故事”为主题，设计一个幼儿园大班语言活动的方案。 请以“照片的故事”为主题，设计一个幼儿园大班语言活动的方案 活动设计题: 以动物的生存本领为主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 活动设计题: 围绕中国京剧脸谱的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 幼儿园大班的游戏多为（） 若将36个苹果和61个桔子分别平分给若干个小朋友，结果最后苹果多1个，桔子少4个，则小朋友共有（）人 幼儿园大班的人数应是（）人 请围绕“再见，幼儿园”为大班幼儿设计一个具体的活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节。 《幼儿园教育指导纲要》将幼儿园教育内容划分为五个领域，即() 将7个大小相同的桔子分给4个小朋友，要求每个小朋友至少得到1个桔子，一共有几种分配方法：