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将下面打乱了语序的六个句子组成一段语意连贯的文字,顺序正确的一项是() ①其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利 ②人人生而平等 ③为了保障这些权利,人类才在他们中间建立政府 ④造物主赋予他们若干不可让与的权利, ⑤而政府的正当权利,则是经被统治者同意所授予的 ⑥我们认为下述真理是不言而喻的
单选题
将下面打乱了语序的六个句子组成一段语意连贯的文字,顺序正确的一项是() ①其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利 ②人人生而平等 ③为了保障这些权利,人类才在他们中间建立政府 ④造物主赋予他们若干不可让与的权利, ⑤而政府的正当权利,则是经被统治者同意所授予的 ⑥我们认为下述真理是不言而喻的
A. ①⑥④③⑤②
B. ⑥④③⑤②①
C. ⑥③②④①⑤
D. ⑥②④①③⑤
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单选题
把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是()
A.1-4-3-5-2 B.1-4-5-2-3 C.5-2-4-1-3 D.5-2-1-4-3
答案
单选题
将下面打乱了语序的六个句子组成一段语意连贯的文字,顺序正确的一项是( )①其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利②人人生而平等③为了保障这些权利,人类才在他们中间建立政府④造物主赋予他们若干不可让与的权利⑤而政府的正当权利,则是经被统治者同意所授予的⑥我们认为下述真理是不言而喻的
A.①⑥④③⑤② B.⑥④③⑤②① C.⑥③②④①⑤ D.⑥②④①③⑤
答案
单选题
将下面打乱了语序的六个句子组成一段语意连贯的文字,顺序正确的一项是() ①其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利 ②人人生而平等 ③为了保障这些权利,人类才在他们中间建立政府 ④造物主赋予他们若干不可让与的权利, ⑤而政府的正当权利,则是经被统治者同意所授予的 ⑥我们认为下述真理是不言而喻的
A.①⑥④③⑤② B.⑥④③⑤②① C.⑥③②④①⑤ D.⑥②④①③⑤
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单选题
把下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的是()。①至今人们仍然习惯将“乌纱帽”作为官员的标志 ④清顺治帝入关后,收留了众多明朝的降臣
A.④②①③ B.④②③① C.①④③② D.①④②③
答案
单选题
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A.⑤③①④② B.⑤③④②① C.④②⑤①③ D.④②①⑤③
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单选题
将下列句子组成一段逻辑严谨、语言流畅的文字,排列顺序最合理的是: ①快似()
A.①②④③ B.①④③② C.③②④① D.④①②③
答案
单选题
将下列句子的组成一段意思连贯,句子完整的话,语序排列最恰当的一项是( )①人格是什么②只有恪守纯洁,崇高的人格,③一个人格猥琐、低劣的人,其一生必将渺小、肮脏。④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的护佑人生的座基。
A.①⑤④②③ B.①⑤③②④ C.②④①⑤③ D.③②④①⑤
答案
单选题
下列六个词是否可以组成一个正确的句子 球棒 的 用来 是 棒球 打()
A.正确 B.错误
答案
单选题
“球棒 的 用来 是 棒球 打”以上六个词是否可以组成一个正确的句子()
A.正确 B.错误
答案
单选题
在一段时期内,日本幼儿院教育内容分六个领域,这六大领域不包括()。
A.健康 B.社会 C.自然 D.科学
答案
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将下列句子组成一段意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是( )(3分)①人格是什么②只有恪守纯洁、崇高的人格③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏 ④才能造就亮丽、伟岸的人生⑤人格是心灵的护佑、人生的座基
将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是(; ) 人格是什么只有恪守纯洁、崇高的人格,一个人格猥琐、低劣的人,其一生必将渺小、肮脏。 ④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤.人格是心灵的护佑、人生的基座。
将下列句子组成一段意思连贯、完整的话.语序排列最恰当的一项是①人格是什么②只有恪守纯洁,崇高的人格③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏④才能造就亮丽、伟岸的人生⑤人格是心灵的护佑、人生的座基
将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是()①人格是什么 ②只有恪守纯洁、崇高的人格。③一个人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏。④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。
下面四段文字哪一段表达最准确:
把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是()写出填在下面横线处一段话的正确语序()在广袤的原野上,一株株、一簇簇的树木迎风挺立。①抬头看天,天空在茫茫草原的映衬下,显得更加明净深邃②洁白而富有质感的云朵,在天地间悠然浮动③为草原增添不少生动和妩媚④又像上苍之手对大地轻轻抚慰⑤或秀丽俏拔,或风姿傲然⑥云影掠过草原,像锦缎在碧波中起伏
将下列句子组成一段意思连贯,句意完整的话,语序排列最恰当的一项是( )①和谐是什么②人无贵贱,人格平等。③善者,善良、美好、亲善、友好之谓也。④所以对人要有爱心,要有暖意,要有担当。⑤和谐是求善,显善更明善。
如何将一段文字的格式复制给另一个段落?
课文104页第5段一共用了六个“现在”,下面分析恰当的一项是?()
把下列几个句子组成语意连贯的一段话,排列正确的一组是(????? ) ①不但会面,并且了解作者的心情,和作者的心情相契合。②通过了这道桥梁,读者才和作者会面。③文字是一道桥梁。④这边的桥头站着读者,那边的桥头站着作者。
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如果在Microsoft Word中已经复制了一段文字,再选中另一段文字后选择“粘贴”命令,那么__()
将一段文字快速设置成和另一段相同的格式,可以使用()
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把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是()。①同样一本书每再看看,领悟的又是一番境界②后来觉着不对,因为年龄不同了③这竟成了我少年时代大半消磨时间的方法④所以买书回来放在架上,想起来时再反复地去回看它们⑤一本好书,以前是当故事看
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是①至于文字,那就不同了。②直到现在,世界上还有很多语言是没有文字的。③文字是在人类的文化发展到一定阶段的时候才出现的。④自从有了人类,就有了语言。⑤一般是在具有国家的雏形的时候。⑥世界上还没有发现过任何一个民族或者部落是没有语言的。⑦没有文字的语言比有文字的语言还要多些。
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照句式,补写三个句子,使五句话组成一段意义相关的文字。金钱能买到佳肴,不能买到胃口;能买到书籍,不能买到知识;__________,__________;__________,__________;__________,__________。
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