学与教的过程从宏观上说包括五个要素，下面选项中不属于其中的是( )。

下面选项中不属于版式设计的视觉要素的是（）. 下面选项中，不属于人本管理基本要素的是（）。 下面选项中（）不属于商品堆垛中“五距”的范围。 下面选项中( )不属于商品堆垛中“五距”的范围。 以下哪个选项不属于传播的五要素（） 地图一般有三个要素,下面选项中不属于地图基本要素的是（） 情境教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是（） 下面的行为不属于宏观经济学所说的投资。() 下面不属于生态旅游五要素的是（）。 下面选项中不属于五步拳步形的是（） 下面选项中不属于教育技术学的信息论基础 下列选项中不属于生产过程子要素的是（） 下列选项中不属于“五个统筹”的是 下列选项中不属于“五个统筹”的是（） 加入情境的教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是（） 下列选项中，不属于战略执行过程中关键要素的是（ ）。 下面哪个选项不属于创新的五种形式（） 下面哪个选项不属于创新的五种形式 从文体上说，公文不属于（　　）。 学与教的过程包括五个要素，即学生、教师、（）、教学媒体、教学环境。