单选题

关于头脑风暴法的第二个阶段,下面说法不正确的是()

A. 挑出需要保留的想法,并剔除那些无用的想法
B. 对那些提出荒谬想法的人进行批评教育
C. 继续工作,合理处理剩下的想法
D. 仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号

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单选题
关于头脑风暴法的第二个阶段,下面说法不正确的是()
A.挑出需要保留的想法,并剔除那些无用的想法 B.对那些提出荒谬想法的人进行批评教育 C.继续工作,合理处理剩下的想法 D.仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号
答案
单选题
关于头脑风暴法的第二个阶段,做法不正确的是()。
A.对那些提出荒谬想法的人进行批评教育 B.挑出需要保留的想法,并剔除那些无用的想法 C.仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号 D.继续工作,合理处理剩下的想法
答案
主观题
关于头脑风暴法的第二个阶段,做法不正确的是( )
答案
单选题
关于头脑风暴法,说法不正确的是()
A.头脑风暴法是一种创造性的思维方法 B.在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的 C.头脑风暴法是一种培养创造力的方法 D.头脑风暴法既可以应用于团队,也可应用于个人
答案
主观题
关于头脑风暴法,说法不正确的是()
答案
单选题
关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是()。
A.尽可能地多提一些想法 B.不要判断 C.简要记下这些想法 D.谨慎思考,避免出现荒谬想法
答案
单选题
关于头脑风暴法的原则说法不正确的是()。
A.互不批判原则 B.自由奔放原则 C.数量最大化原则 D.讲究动机原则
答案
主观题
下列关于头脑风暴法的说法,不正确的是( )
答案
判断题
头脑风暴法一般分为两个阶段,第一个阶段是提出想法;第二个阶段是批评、评估并对各种想法进行进一步的精炼。
答案
判断题
头脑风暴法一般分为两个阶段,第一个阶段是提出想法;第二个阶段是批评、评估并对各种想法进行进一步的精炼。
A.对 B.错
答案
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