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我们是文明的小学生,平时要注意不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画()
单选题
我们是文明的小学生,平时要注意不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画()
A. 正确
B. 错误
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单选题
我们是文明的小学生,平时要注意不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画()
A.正确 B.错误
答案
主观题
城乡环境综合治理“六不”是指:不随地吐痰、不乱扔垃圾、()、不乱贴乱画展、()、不乱停乱放。
答案
主观题
城乡环境综合治理六不是指:不随地吐痰、不乱扔垃圾、()、不乱贴乱画展、()、不乱停乱放
答案
单选题
行人不随地吐痰、便溺,不乱扔烟蒂、纸屑、瓜果囊核及各类包装等()。
A.废弃物 B.废品 C.废旧物资 D.废料
答案
单选题
广大市民要做好“四个不”:不随地吐痰,______,不闯红灯,不乱停乱放。
A.不遵纪守法 B.不乱扔垃圾 C.不遵守秩序
答案
判断题
《中国公民国内旅游文明公约》所指维护环境卫生,是指不随地吐痰、不乱扔废弃物、不在禁烟场所吸烟()
答案
判断题
我市提出的“三管”.“六不”指的是管住自己的口,不随地吐痰.不口出脏言;管住自己的手,不乱扔杂物.不乱贴乱画;管住自己的腿,不乱穿马路.不践踏花草,是否正确()
答案
单选题
“不随地吐痰”、“不乱穿马路”体现了社会公德基本特征中的()
A.继承性 B.基础性 C.广泛性 D.简明性
答案
单选题
“不乱穿马路”、“不随地吐痰”等体现了社会公德的哪项基本特征()
A.基础性 B.广泛性 C.继承性 D.简明性
答案
单选题
不随地吐痰是为了预防()。
A.体表传染病 B.消化道传染病 C.血液传染病 D.呼吸道传染病
答案
热门试题
不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好,弃置于有害垃圾箱内。注意营养,勤运动()
大厅内吸烟、吃零食、随地吐痰、乱丢乱扔垃圾,确保大厅卫生干净整洁()
不随地吐痰,咳嗽、喷嚏时遮掩口鼻,可防()传播,也是文明的表现。
不随地吐痰,咳嗽、喷嚏时掩口鼻,可防()传播,也是文明的表现。
咳嗽、打喷嚏时遮掩,不随地吐痰
痰里有()和(),我们要养成不随地吐痰的良好卫生习惯
痰里有()和(),我们要养成不随地吐痰的良好卫生习惯
我国居民出国旅游人数逐年递增,但不少旅客出国后乘车、就餐、购物不排队、随地乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为丧失合格公民应有形象,也给中国形象抹黑。为此国家相关部门发布文明出游公约,倡议文明旅游。启示我们()
学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次的角度来说,这属于()
人们在公共场所不时看到有随地吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画等不文明现象,这就需要不断提高人们()
在尼日尔旅游需要注意不能随地吐痰,见到小孩微笑点头即可,不得摸头。
在尼日尔旅游需要注意不能随地吐痰,见到小孩微笑点头即可,不得摸头()
人们在公共场所还不时看到有随地吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画等不文明行为发生。这就需要不断提高人们()
近年来,少数中国游客在国外随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体爆料。对此,你想对这些人说()
老师总要求学生讲究卫生,但班里经常有学生随地吐痰,乱扔纸屑。教师应侧重于()。
在公共场所乱倒乱泼水、乱扔杂物、随地吐痰的,每次扣__分()
您和您的家人会随地乱扔垃圾、乱吐痰吗()
随地吐痰易传播()
从修辞运用的角度,将下列句子改得更加通顺 禁止室内吸烟、随地吐痰、乱扔脏物。
随地吐痰是属于()的范畴:
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