实验课上没用完的植物材料，例如洋葱，应当（）
A. 及时扔进垃圾桶
B. 放在桌上，下周来观察腐烂的程度
C. 带回去炒菜
D. 丢在桌上，留给下一个班的同学来收拾
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实验课上没用完的植物材料，例如洋葱，应当（）
A.及时扔进垃圾桶 B.放在桌上，下周来观察腐烂的程度 C.带回去炒菜 D.丢在桌上，留给下一个班的同学来收拾
答案
观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原时，用紫色洋葱做实验材料效果较好，这是因为（）
A.细胞内的液泡大，便于观察 B.细胞膜呈紫色，便于观察 C.细胞液呈紫色，便于观察 D.只有紫色洋葱能发生质壁分离
答案
在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中，常用紫色洋葱做材料，实验效果较好，这是因为（）
A.只有紫色洋葱发生质壁分离 B.细胞液泡呈紫色便于观察 C.细胞内液泡较大 D.细胞膜呈紫色便于观察
答案
0-6度的低温材料操作完毕后，没用完的应及时（）
A.密封冷冻保存 B.密封冷藏保存 C.报损处理 D.放回货架
答案
紫色洋葱鳞片叶外表皮适宜用作()实验的材料。
A.观察植物质壁分离 B.探究酵母菌细胞呼吸 C.观察植物细胞有丝分裂 D.探究培养液中酵母菌种群数量变化
答案
在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中，之所以用已经成熟的洋葱表皮细胞做实验材料，是因为这样的细胞具有（）
A.大而醒目的液泡 B.伸缩性很小的细胞壁 C.能够流动的细胞质 D.功能完善的细胞膜
答案
没用完的铅笔属于哪类垃圾？
答案
没用完的铅笔属于哪类垃圾？
A.可回收物 B.厨余垃圾 C.其他垃圾 D.有害垃圾
答案
没用完的铅笔属于哪类垃圾（）
A.干垃圾 B.湿垃圾 C.可回收垃圾 D.有害垃圾 E.不进入垃圾分类系统
答案
小李以紫色洋葱的鳞茎表皮为材料，进行“植物细胞质壁分离”实验。在发生质壁分离的细胞中，他观察到（）
A.紫色的中央液泡逐渐缩小 B.白色的中央液泡逐渐缩小 C.紫色的细胞明显膨胀 D.白色的细胞明显膨胀
答案
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洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是（）。
洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是（）。
洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是（ ）。
选择洋葱为实验材料,按正确操作后可以完成的实验或观察到的现象()
洋葱是生物学实验中常用的实验材料。利用紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞在光照下进行质壁分离和复原实验效果明显，此时盖玻片下的紫色细胞可以进行（）
洋葱是属于双子叶植物（）
大蒜、洋葱属于植物的哪个部位（ ）？
年终整理账簿对活页账簿中没用完的空白帐页，应（）。
大蒜、洋葱、大葱等在植物学上都属于（）。
洋葱中含量丰富的植物化学物是（）
洋葱、大葱中毒，实验室诊断特征是
使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜，又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎所遵循的教学原则是______。
使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜，又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎所遵循的教学原则是（ ）
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APP“点点通”兑换的流量包当月没用完，可以转到下个月吗？
洋葱根尖细胞有丝分裂观察实验中用的染料是( )。
用洋葱鳞片叶外表皮制成临时装片，探究植物细胞质壁分离与复原。下列有关该实验的叙述正确的是（）
在实验课上，应该注意的方面有（）
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