在小组工作的结束阶段，一些小组成员开始迟到、早退甚至缺席小组活动，这反映了小组及小组成员在该阶段的()特点。

在小组活动的工作开始阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情（） 在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪，还需要(   )。 在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是（ ）。 在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是（） 在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向紧密化，小组内部权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是（） (2015年)在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是（）。 如果小组成员之一需要休息，工作必须（）. 如果小组成员之一需要休息，工作必须（） 邀请小组成员逐一介绍什么，帮助小组成员快速熟悉本组情况？（） “拎包入住”工作小组成员包括（） 在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪，还需要（　　）。（2010年真题） 小组成员应参加小组活动，小组成员之间应互助互爱、和谐共处、共同发展（） 邀请小组成员逐一介绍，包括等，帮助小组成员快速熟悉本组情况（） 每月迟到早退不得超过（）次，每次迟到早退不得超过（）分钟 小组成员开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组，反映了小组组员处于()。 第一次小组线下会议，小组成员应逐一介绍，包括等，帮助小组成员快速熟悉本组情况（） 编制应急预案应当成立编制工作小组，小组成员构成（） 组成推进小组，小组成员由相关部门组成，比如（）、（）、（）等 小组成员之间的权力竞争与控制最容易出现在小组的（）阶段 社会工作者解决小组成员间的冲突，引导和参与小组结构重组，是处于小组发展阶段的( )。