高校学科的设定，是各高校根据各自的需要和可能进行的，影响因素有

各相关行业部门根据各自需求建立的相关数据库、IDC等不属于智慧城市建设中所需要的数据资源。 高校专业具有“双重性”，即学科性和( ) 高校教师要在各自工作岗位上做到（） 学科建设的实施是一个复杂的系统工程，涉及政府、高校、基层学科组织等多个层面，下列属于高校层面的是（） 高校专业设置往往在二级学科层面展开。 高校专业设置往往在二级学科层面展开（） 高校专业设置往往在二级学科层面展开（） 只要拥有特色优势学科和一流的师资队伍，就能进入“双一流”建设名单行列。只有全面推进高校内涵发展，才能拥有特色优势学科和一流的师资队伍。M大学没有进入“双一流”建设名单行列。如果上述断定是真的，则以下哪项也可能为真?Ⅰ.M大学没有特色优势学科而且师资队伍不够一流Ⅱ.M大学没有全面推进高校内涵发展Ⅲ.M大学全面推进了高校内涵发展 主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（ ）。 主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（ ） 高校毕业生在基层就业可根据需要自愿迁移（）。 高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映。 高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映。（ ） 高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映（） 账套建立后如果需要修改，可由账套进行，下列各选项在进行设定后，仍然能进行修改的有（　　）。 根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（） 教育部要求各地各高校严格落实高校毕业生就业“四不准”要求，指的是： 根据高校教学内容的组织形式，课程类型可分为学科课程、活动课程和（）。 高校课程安排基本上是在三级学科建构（） 书法作为一门专业学科在高校设立是从()开始