（ ）的制定是在高校总的培养目标指导下根据各自的专业定向进行的。

制定专业培养目标要考虑哪些因素 制定专业培养目标要考虑哪些因素 高校培养目标的作用包括（ ）。 制定专业人才培养目标的依据不包括（） 如何科学、合理地制定专业培养目标和规格。 简述制定专业培养目标应处理的基本关系 制定专业人才培养目标的依据不包含（ ） 按照高校培养目标制订的指导教与学活动的规范性文件是（）。 培养目标是根据教育目的制定的。 高校培养目标,非常注重培养良好的（）素养 ()学习应在教师指导下进行。其也不等于学生“自我设计”;相反，它是在符合专业培养目标，按照专业教学计划学习的基础上开展的。 高校培养目标在性质上具有（ ）。 高校培养目标的评价作用包括（ ）。 简述我国高等学校制定专业培养目标和规格的原则 简述我国高等学校制定专业培养目标和规格的原则。 我国高校的人才培养目标是（）。 高校培养目标主要有哪些层次（ ） 是人们在一定的教育管理思想和理念的指导下,根据人才培养目标所制定的,对大学教学活动进行计划、组织、协调、控制和评价的基本制度（） 规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）。 工程造价专业培养目标