教师在评价学生时，往往受到学生学习成绩的影响。同样是体育课表现出色的，对好成绩的学生的评价是“德智体全面发展”，对差学生的评价是“头脑简单，四肢发达”。这属于（）。

教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（ ）。 教师的批评或不赞扬，与学生的学习成绩（　　）。 教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。 教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（） 社区影响学生学习成绩的主要因素是（ ）。 关注学生的学习成绩是关注学生阶段。 关注学生的学习成绩是关注学生阶段。 学校影响学生学习成绩的因素主要包括（ ）等。 教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有________。 学生学习成绩评定除有教师评定，学生自我评定外，还必须有家长评定 学生学习成绩评定除有教师评定，学生自我评定外，还必须有家长评定 经过分析调查,中学生的感知学习风格对学习成绩有影响,因此教师在课件制作中要注意学生的的运用 下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的（） 下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的 教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有正相关．() 教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有正相关。() 教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有正相关。 （ ） “罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响（　）。 现在学生看重学习成绩，并且教师的工资、绩效也与学生成绩挂钩，你怎么看 现在学生看重学习成绩，并且教师的工资、绩效也与学生成绩挂钩，你怎么看