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世界上没有一个民族能够亦步亦趋走别人的道路实现自己的发展振兴,也没有一种一成不变的道路可以引导所有民族实现发展振兴()
判断题
世界上没有一个民族能够亦步亦趋走别人的道路实现自己的发展振兴,也没有一种一成不变的道路可以引导所有民族实现发展振兴()
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世界上没有一个民族能够亦步亦趋走别人的道路实现自己的发展振兴,也没有一种一成不变的道路可以引导所有民族实现发展振兴()
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A.墨西哥 B.印度 C.西班牙 D.埃及 E.俄罗斯
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A.学生的身心发展是有规律的,教师要遵循其规律 B.学生是鲜活的个体,具有巨大的发展潜能 C.学生是责权的主体,教师要引导学生学会对他人负责 D.学生是独立意义的人,是不以教师的意志为转移的客观存在
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单选题
冰心说:“世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了()。
A.学生的身心发展是有规律的,教师要遵循其规律 B. C.学生是鲜活的个体,具有巨大的发展潜能 D. E.学生是责权的主体,教师要引导学生学会对他人负责 F. G.学生是独立意义的人,是不以教师的意志为转移的客观存在
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