高校教师职业道德建设，必须按照相关法律法规的要求进行，其中包括（）。

高校教师职业道德规范体系的组成有（）。 以下关于台湾高校教师职业道德建设的说法，正确的是（） 《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（）是高校教师的基本职责，是高校教师职业道德的基本内涵。 教师职业道德教育的内容主要包括:政治理论、（ ）和教师心理健康教育等。 ①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范 教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、（　　）和教师心理健康教育等。 ①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范 在进行高校教师职业道德建设的过程中，学校应当加强制度建设，首先转变教师的（）观念。 以下属于高校教师职业道德的基本规范的有（）。 做好高校教师职业道德建设工作，应该坚持做到“德治”与“刑治”相结合。 新时期高等教育的发展，高校教师职业道德的建设必须处理好教学和管理的关系。 《新时代高校教师职业行为十项准则》仅对高校教师职业道德提出了规范要求，不涉及教师提高政治素质、传播优秀文化、积极奉献社会等方面的内容（） 教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德（　　　）组成的 身正为范，为人师表，是对高校教师职业道德的（）。 （）年第一次制定出台了《高校教师职业道德规范》。 市场经济对高校教师职业道德既有积极作用，又有消极作用。 高校教师职业的内在要求是（ ）。 高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（）。 《新时代高校教师职业行为十项准则》是新时代教师职业规范，包括了对高校教师职业行为提出的（） 中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等（） 社会对高校教师职业道德的要求更注重教师个体道德素质，而不在于被动接受社会要求的能力。 我国在进行高校教师的职业道德建设时，必须首先坚持其（）。