中国大学MOOC: 中国在抗疫大考中为构建人类命运共同体增添了新的吸引力的表现有_______。①分享疫情信息和抗疫经验 ②提供人道主义援助 ③有序开展防疫物资出口 ④开展国际科研交流

中国大学MOOC: “人类命运共同体”思想体系包含（）。 中国大学MOOC: 构建人类命运共同体思想的不同核心就是“建设持久和平、（ ）的世界”。 中国大学MOOC: 构建人类命运共同体既是中国外交的崇高目标，也是世界各国的共同责任和历史使命。关于共同努力构建人类命运共同体，下列说法中错误的是 。 中国大学MOOC: 下列不属于人类命运共同体理念重点领域的是__________。 构建“人类命运共同体”是中国提出的“中国方案”，除了构建“人类命运共同体”，中国还提出了等“中国方案” 中国大学MOOC: 人类命运共同体思想的核心是建设持久和平、（ ）的世界。 中国大学MOOC: 构建人类命运共同体思想的具体内涵之一是政治上要相互尊重、平等协商。就是（ ）。 中国大学MOOC: “人类命运共同体”思想为人类社会发展提供了可行性路径。 抗疫大考中的“中国答卷”，显示了中国特色社会主义制度的显著优势，体现在 中国大学MOOC: 十九届四中全会提出，坚持和完善独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体。 中国大学MOOC: 十九届四中全会提出，坚持和完善独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体。 推动构建人类命运共同体，中国必须始终做() 中国大学MOOC: 抗疫斗争伟大实践再次证明（ ），以及社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力，是凝聚人心、汇聚民力的强大力量；构建人类命运共同体所具有的广泛感召力，是应对人类共同挑战、建设更加繁荣美好世界的人间正道。 中国大学MOOC: 面对充满希望与挑战的世界，中国将坚定不移推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的（ ），为构建人类命运共同体打下坚实基础。 中国倡导构建人类命运共同体,主张国与国之间() 中国大学MOOC: 两个中国之命运是指 抗疫大考的“中国答卷”,显示了__的显著优势 中国大学MOOC: 人类正步入 中国大学MOOC: 全人类的共同价值，排在首位的是？( ) 中国大学MOOC: 为了保证抗疫期间，人民的生活物资供应，国家采取了（ ）措施。