描写南霁云对刻画张巡形象起什么作用? 材料
阅读《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题。
……城陷,贼以刃胁降巡,巡不屈,即牵去,将斩之;又降霁云,云未应。巡呼云曰:“南八!男儿死耳,不可为不义屈!”云笑曰:“欲将以有为也;公有言,云敢不死!”即不屈。
主观题

描写南霁云对刻画张巡形象起什么作用?

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主观题
描写南霁云对刻画张巡形象起什么作用?
答案
主观题
阅读《张中丞传后叙》中的一段文字,然后回答问题。  ……城陷,贼以刃胁降巡,巡不屈,即牵去,将斩之;又降霁云,云未应。巡呼云曰:“南八!男儿死耳,不可为不义屈!”云笑日:“欲将以有为也;公有言,云敢不死!”即不屈。1.从这里可以看出来张巡怎样的性格特点?2.“云未应”是什么原因?3.描写南霁云对刻画张巡形象起什么作用?
答案
单选题
《张中丞传后叙》中用来刻画南霁(jì)云形象的是()
A.停杯投箸 B.抽刀断指 C.背诵《汉书》 D.杀妾食肉
答案
主观题
论述《张中丞传后叙》中张巡、许远、南霁云三个人物形象
答案
单选题
《张中丞传后叙》中,用来刻画南霁云形象的典型细节是()
A.“食其所爱之肉” B.“抽矢射佛寺浮图” C.“吾于书读不过三遍,终身不忘也” D.“就戮时,颜色不乱,阳阳如平常”
答案
单选题
《张中丞传后叙》中,刻画南霁云的形象时,主要运用了()
A.场面描写 B.侧面描写 C.直接描写 D.细节描写
答案
单选题
《张中丞传后叙》中,写南霁云拔刀断指时,“一座大惊,皆感激为云泣下”,对刻画南霁云形象来说,这里运用的表现手法是()
A.类比显现 B.对比反衬 C.象征暗示 D.侧面烘托
答案
单选题
韩愈《张中丞传后叙》中,与刻画南霁云性格的描写无关的是( )
A.博闻强记 B.拔刀断指 C.义不忍食 D.射塔明志
答案
单选题
在《张中丞传后叙》中,当南霁云抽刀断指时,“一座大惊,皆感激为云泣下”,对刻画南霁云的形象来说,这里所运用的表现方法是 ( )
A.正面描写 B.侧面描写 C.心理描写 D.行为描写
答案
单选题
在《张中丞传后叙》中,当南霁云抽刀断指时,“一座大惊,皆感激为云泣下”,对刻画南霁云的形象来说,这里所运用的表现方法是()。  
A.正面描写 B.侧面描写 C.心理描写 D.行为描写
答案
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请找出这段文字中描写南霁云形象的两个典型细节。 下列细节描写中,描写南霁云的是( ) 下列细节描写中,描写南霁云的是()。   韩愈《张中丞传后叙》中,用以刻画南霁云的细节有( ) 《张中丞传后叙》先为许远辩诬,再写南霁云事迹,又记张巡轶事。这样的叙述方法是() 以南霁云为例,说明《张中丞传后叙》中细节描写对于人物形象塑造的作用。 这段文字从哪三个方面来侧面烘托南霁云的形象? 《张中丞传后叙》的细节描写中,能够展现南霁云性格特征的是() 《张中丞传后叙》主要歌颂的是安史之乱时期睢阳城保卫战中的三位英雄:张巡、于嵩、南霁云。() 表现了孟尝君怎样的个性特征?对刻画冯谖形象起什么作用? 说明《婴宁》中“笑”和“花”的描写对刻画婴宁形象的作用。 阅读《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:    南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上,不肯出师救。爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之,具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语曰:“云来时,睢阳之人不食月余日矣!云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽!”因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意,即驰去。将出城,抽矢射佛寺浮图,矢著其上砖半箭,曰:“吾归破贼,必灭贺兰!此矢所以志也。”愈贞元中过泗州,船上人犹指以相语。    (1)这里表现出南霁云怎样的性格特征?    (2)除慷慨陈词外,作者主要用什么方法来刻画南霁云的形象?请概要说明。    (3)除正面刻画南霁云外,作者还运用了什么表现方法?具体体现在哪几个地方? 阅读《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:    南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上,不肯出师救。爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之,具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语曰:“云来时,睢阳之人不食月余日矣!云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽!”因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意,即驰去。将出城,抽矢射佛寺浮图,矢著其上砖半箭,曰:“吾归破贼,必灭贺兰!此矢所以志也。”愈贞元中过泗州,船上人犹指以相语。    (1)这里表现出南霁云怎样的性格特征?    (2)除慷慨陈词外,作者主要用什么方法来刻画南霁云的形象?请概要说明。    (3)除正面刻画南霁云外,作者还运用了什么表现方法?具体体现在哪几个地方? 阅读下面的文字:愈尝从事于汴徐二府,屡道于两府间,亲祭于其所谓双庙者。其老人往往说巡、远时事云:南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上,不肯出师救;爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之,具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语曰:“云来时,睢阳之人,不食月余日矣!云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽!”因拔所佩刀,断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意,即驰去;将出城,抽矢射佛寺浮图,矢着其上砖半箭,曰:“吾归破贼,必灭贺兰!此矢所以志也。(韩愈《张中丞传后叙》节选,有删改)请回答:(1)这段文字表现了南霁云怎样的性格特点?(2)这段文字用了哪些方法来描写南霁云这一人物形象?请简要分析。(3)这段文字体现了作者对贺兰进明持什么态度? 分析刘庆邦小说《鞋》中守明的形象特点以及心理描写对刻画人物的作用。 《哭小弟》中下列对小弟形象的刻画,属于侧面描写的是() 作者主要是用什么描写方法来刻画六斤的形象的? 这段文字表现了南霁云怎样的性格特征? 阅读下面一段课文,回答下列问题:愈尝从事于汴徐二府,屡道于两府间,亲祭于其所谓双庙者。其老人往往说巡、远时事云:南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上,不肯出师救;爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之,具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语曰:“云来时,睢阳之人,不食月余日矣!云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽!”因拔所佩刀,断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意,即驰出;将出城,抽矢射佛寺浮图,矢著其上砖半箭,曰:“吾归破贼,必灭贺兰,此矢所以志也。”愈贞元中过泗州,船上人犹指以相语。城陷,贼以刃胁降巡,巡不屈,即牵去,将斩之;又降霁云,云未应。巡呼云曰:“南八,男儿死耳,不可为不义屈!”云笑曰:“欲将以有为也;公有言,云敢不死!”即不屈。(1)将这一段文字译成现代汉语。(2)这段话表现了南霁云怎样的性格特点 (3)简要概括本段中的两个细节描写。(4)正面刻画之外,本段还采取了什么表现手法 阅读下面一段课文,回答下列问题:愈尝从事于汴徐二府,屡道于两府间,亲祭于其所谓双庙者。其老人往往说巡、远时事云:南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上,不肯出师救;爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之,具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语曰:“云来时,睢阳之人,不食月余日矣!云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽!”因拔所佩刀,断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意,即驰出;将出城,抽矢射佛寺浮图,矢著其上砖半箭,曰:“吾归破贼,必灭贺兰,此矢所以志也。”愈贞元中过泗州,船上人犹指以相语。城陷,贼以刃胁降巡,巡不屈,即牵去,将斩之;又降霁云,云未应。巡呼云曰:“南八,男儿死耳,不可为不义屈!”云笑曰:“欲将以有为也;公有言,云敢不死!”即不屈。(1)将这一段文字译成现代汉语。(2)这段话表现了南霁云怎样的性格特点?(3)简要概括本段中的两个细节描写。(4)正面刻画之外,本段还采取了什么表现手法?  
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