在情绪的表达中，当我们把情绪地动因归结于自身地情感需要，而并非他人做了什么，将自己真实的情感需求讲出来，正面地肯定对方，而不是评价对方的反应，才争取到想要的回应。

组织成员表达情感和情绪的主要途径是    (  ) 根据情绪情感的性质，将情绪情感分为 如果遭受了挫折和创伤，我们应该努力用意志力来压制情绪，用理智战胜情感，不允许自己有负面情绪的表达和宣泄。 情绪都是不好的，我们不应该表达。 稳定的情绪是在情感的基础上形成起来的，同时又通过情感反应得以表达，因此离开情感的情绪是不存在的。 情绪情感对我们认知的影响又几中表现（） 填空题:情绪是情感的（  ），情感是情绪的（  ）。 一个人认知、调控、表达自己的情绪情感，认知他人的情绪情感，处理人际关系及自我激励的能力是（　）。 请说明情绪、情感、感情之间的区别于联系。 如果从情绪对人的意义来划分的话，我们可以把情绪分为（） 自知就是能准确地识别、评价自己和他人的(),能及时察觉自己的情绪变化,能归结情绪产生的原因。 情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括情绪情感具有社会性（） 情感是情绪的外部表现，情绪是情感的本质内容 人际情绪管理中，要以自身的()与行动感召与激励他人情感与行动 下列关于情感与情绪之间的关系，说法正确的是（）①青春期的情绪特点体现了青春活力 ②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感是伴随着情绪反应逐渐积累的 ④情绪是不稳定的，情感相对稳定 调节和控制我们的消极情绪情感呢有以（）。 情绪情感   我们体验着自己的情绪,也经常在观察他人的情绪表现。下列关于情绪的表达的认识,正确的是（） 为了体现对他人的真诚，与人交流时我们应该毫不掩饰地把自己的意见和情绪真实地表达出来。 艺术活动可以把幼儿简单情绪升华为丰富的情感。