下列各组句子中加横线词的解释，有误的一项是（ ）
A. ①如惠语以让单于
B. ①求人可使报秦者
C. ①空以身膏草野
D. ①召有司案图
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下列各组句子中加横线词的解释，有误的一项是（ ）
A.①如惠语以让单于 B.①求人可使报秦者 C.①空以身膏草野 D.①召有司案图
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下列各组句子中加横线的解释有误的一项是（ ）
A.六艺经传皆通习之（传记） B.至丹以荆卿为计，始速祸焉(加速) C.微夫人之力不及此 (如果没有) D.与赢而不助五国也(亲附)
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下列句子中加横线词解释有误的一项是（ ）
A.广故数言欲亡（逃跑） 斟酌损益（增加） B.辍耕之垄上(停止） 此殆天所以资将军（大概） C.长跪而谢之（道歉） 时人莫之许也（答应） D.宜枉驾顾之（拜访）） 休祲降于天（吉祥）
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下列句子中加横线词解释有误的一项（ ）
A.余与四人拥火以入 拥：持，拿 B.夫夷以近，则游者众 夷：平坦 C.世之奇伟、瑰怪、非常之观 观：观点 D.不得极夫游之乐也 极：尽情享受
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下列各组句子中加横线的词语，解释有误的一项是（ ）
A.乃瞻衡宇（通“横”） 策扶老以流憩（指拐杖）察臣孝廉（考察和推举） 不矜名节（自夸） B.悟已往之不谏（劝止） 遑遑欲何之（到，往）恭疏短引（撰写） 腹犹果然（很饱的样子） C.善万物之得时（喜好，羡慕） 时矫首而遐观（抬头）穷且益坚（困厄） 当侍东宫（担任） D.夙婴疾病（绕） 彩彻区明（彩色）谁悲失路之人（比喻不得志） 聊乘化以归尽 （姑且）
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下列各组句子中加横线词语的解释有误的一项是（ ）
A.或棹孤舟（划船）/不矜名节（自夸） B.抢榆枋而止（碰触）/善万物之得时（羡慕） C.觉今是而昨非（正确）/穷且益坚，不坠青云之志（贫穷） D.此亦飞之至也（最高限度）/识盈虚之有数（定数）
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下列句子中加横线词的解释有误的一项是（ ）
A.若舍郑以为东道主（如果） B.顾计不知所出耳（不过 C.共其乏困（通“供”，供给） D.夫晋，何厌之有（厌烦）
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下列对句子中加横线词解释有误的一项是（????? ）
A.木兰当户织（门） 当窗理云鬓（窗户） B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 C.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。 D.赏赐百千强（强壮） 出郭相扶将（外城）
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下列各组句子中加括号的词的解释有误的一项是（ ）
A.六艺经(传)皆通习之 （传记） B.至丹以荆卿为计，始(速)祸焉 (加速) C.(微)夫人之力不及此 (如果没有) D.与赢而不(助)五国也 (亲附)
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下列各组句子中加横线的词，解释不正确的一项是（ ）
A.六国互丧互：交互。盖失强援盖：因为。 B.思厥先祖父先：对已去世尊长的敬称。暴秦之欲无厌厌：讨厌。 C.故不战而强弱胜负已判矣判：分出，分清。终继五国迁灭迁：改变。 D.后秦击赵者再再：两次。苟以天下之大苟：如果。
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下列各组句子中加横线的词，解释都不正确的一项是（ ）
下列句子中加点词解释有误的一项是 ( )
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下列句子中加横线的实词解释有误的一项（ ）
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