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在不同的艺术作品中,美术家运用艺术语言的方式是不同的。()的目的在于真实地再现现实。
单选题
在不同的艺术作品中,美术家运用艺术语言的方式是不同的。()的目的在于真实地再现现实。
A. 具象艺术
B. 意象艺术
C. 抽象艺术
D. 现代艺术
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单选题
在不同的艺术作品中,美术家运用艺术语言的方式是不同的。()的目的在于真实地再现现实。
A.具象艺术 B.意象艺术 C.抽象艺术 D.现代艺术
答案
单选题
不同的美术作品中,美术家运用艺术语言的方式是不同的,可分为具象艺术、()、抽象艺术。
A.写实艺术 B.意象艺术 C.夸张艺术 D.实验艺术
答案
单选题
不同的美术作品中,美术家运用艺术语言的方式是不同的,可分为具象艺术、意象艺术和()。
A.写实艺术 B.抽象艺术 C.夸张艺术 D.实验艺术
答案
单选题
在不同的美术作品中,美术家运用艺术语言的方式是不同的,()的目的在于真实地再现现实。
A.具象艺术 B.意象艺术 C.抽象艺术 D.现代艺术
答案
单选题
美术家艺术语言的运用:具象艺术、()、意象艺术
A.意象艺术 B.行为艺术 C.抽象艺术形象艺术 D.形体艺术
答案
单选题
美术家艺术语言的运用:具象艺术、抽象艺术()
A.意象艺术 B.行为艺术 C.形象艺术 D.形体艺术
答案
主观题
艺术语言是一种比喻的说法,指的是艺术作品的__________,在艺术作品中起到类似语言的表情达意作用。
答案
单选题
绘画艺术作品形式的构成因素是艺术语言、形式结构、艺术形象及( )。
A.物质媒介 B.表现形式 C.空间透视 D.色彩关系
答案
判断题
丰富的艺术语言经验也应该包括幼儿不喜欢的艺术作品
答案
多选题
如果对艺术作品进行分析,我们会发现()等构成了艺术语言的层次。
A.文字 B.声音 C.线条 D.色彩 E.画面
答案
热门试题
请阐述艺术语言、艺术形象各自的涵义,并结合对一部具体作品的分析,论述艺术家是如何运用特定的艺术语言完成艺术形象塑造的
在高中美术欣赏课《走进意象艺术》一课中,王老师要求同学们针对具象艺术作品和意象艺术作品哪个更能表达艺术家的情感进行辩论。关于王老师的做法,说法正确的是()。
以审美主体对作品的感知方式(对应于艺术作品所使用的不同媒介)为依据,可以将艺术分为()(美术等)、听觉艺术(音乐等)、文学艺术(想象艺术)和视听综合艺术(戏剧、影视剧等)。
结合艺术作品谈谈美术的作用。
不同的色彩给人的感觉不同。色彩的这一特性常常被运用与艺术作品中,用它来()和()。艺术家常常运用这一特性来增强作品的()。
艺术是由艺术家、艺术作品、观众组成了完整的艺术生态。
美术欣赏中,()是欣赏者从自己的心灵世界出发,与艺术家、艺术作品进行独特的对话活动。
使人产生美感的艺术作品就是美术。
美术作品的美即艺术美是美术家根据美的现实而创造出来的()的美。
艺术媒介的作用是: 区分艺术作品的类型|参与艺术作品的构思|建构艺术作品的形式|生成艺术作品的内容
线条不是美术的基本艺术语言()
线条不是美术的基本艺术语言()
美术语言是指美术家精心设计的(),其中包括所使用的()和关系。
美术家通过视觉感官并借助于审美手段如点、线、面、体、色彩等等,把审美心理加以(),创造出艺术作品,以传达审美经验。
从艺术创作主体来看,艺术作品是艺术家()的物态化
艺术作品的形式主要包括(),语言,体裁。
从艺术作品来说,革新可以表现为艺术作品( )的革新与艺术作品( )的革新。
艺术作品的内容是指经过艺术家__________、__________和__________的人类生活。
在民间美术中,民间美术的艺术语言特征有 、
由题材升华而来、体现了艺术家对生活的认识、看法和审美评价的思想,就是作品的(),简称()。主题在艺术作品诞生前,是艺术家驾驭题材、选择合适的艺术表现语言的总“指导”和“统帅”;而主题在艺术作品诞生后,便隐匿、融解到作品存在的躯体中去了
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