罗杰斯认为，心理顺应不良的原因在于自我和经验间的不协调，而不协调的根源在于

请阐述罗杰斯的自我和自我概念理论。 请阐述罗杰斯的自我和自我概念理论 罗杰斯认为是产生心理异常的原因（） 心理学家罗杰斯创立，来矫正学生不良心理与行为 罗杰斯认为，在现实社会中，我们每个人都经历现实的经验，当现实经验发生时，自我概念和现实经验的对应关系有（） 罗杰斯认为，心理健康的人具有“对经验的开放性”，（）的特征。 罗杰斯认为，心理健康的人具有“无条件的自我关注”，“协调的自我”，“机体估价过程”，“与他人和睦相处”和（）5个特征。 认知主义学家罗杰斯认为人可以分为理想自我和现实自我。() 认知主义学家罗杰斯认为人可以分为理想自我和现实自我（） 罗杰斯认为现实自我与理想自我之间（） 罗杰斯认为现实自我与理想自我之间 罗杰斯的自我概念 罗杰斯认为健康人格具备开放的经验、协调的自我、机能评估过程、无条件尊重自我、人际关系和睦等特征，该表述是??????? 。 罗杰斯认为自我不协调有()。 罗杰斯认为心理治疗效果的获得取决于哪几点？ 罗杰斯认为心理治疗效果的获得取决于哪几点 罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是无条件性积极关注所致。 罗杰斯认为自我概念主要包括(  ) 罗杰斯提出了()的心理咨询和治疗模式 正向的自我表露是指心理辅导教师提出自己的优点和正向经验（）