多选题

“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了”这句话体现的学前教育观念是:教师在教育过程中()

A. 尊重儿童
B. 重视儿童积极的情感体验
C. 重视儿童学习的自律性
D. 重视儿童的主动操作

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多选题
“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了”这句话体现的学前教育观念是:教师在教育过程中()
A.尊重儿童 B.重视儿童积极的情感体验 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作
答案
单选题
华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了”,说明教师在教育过程中要()
A.尊重儿童 B.重视儿童积极情感的体验 C.重视儿童学习的自律 D.重视儿童的主动操作
答案
单选题
我听见了却忘记了,我看见了便记住了,我做过了就理解了,体现了教育过程中应()
A.重视感知觉的发展 B.重视积极情感的培养 C.重视学习的自律性 D.重视主动操作
答案
单选题
美国华盛顿儿童博物馆的格言:"我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。"这种教育观念需要教师在教育过程中()。
A.尊重学生的人格和情绪 B.重视学生积极情感体现 C.重视学生学习的自律性 D.重视学生的主动操作性
答案
主观题
美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。”这种教育观念需要教师在教育过程中
答案
单选题
美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。”此学前教育观念告诫教师在教育过程中要(  )。
A.尊重儿童 B.重视儿童积极情感体现 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作
答案
单选题
美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了”说明学前教育观念需要教师在教育过程中()。
A.尊重儿童 B.重视儿童积极的情感体现 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作
答案
单选题
美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了。我看见了就记住了,我做了就理解了。”说明学前教育观念需要教师在教育过程中要()。
A.尊重儿童 B.重视儿童积极情感体现 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作
答案
单选题
美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。”说明的学前教育观念需要教师在教育过程中要()。
A.尊重儿童 B.重视儿童积极情感体现 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作
答案
单选题
美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了”,说明的学前教育观念是教师在教育过程中要(  )。
A.尊重儿童 B.重视儿童积极情感体验 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作
答案
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美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。”这说明当代的教育观念为:教师在教育过程中要() 美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要() 美国华盛顿儿童博物馆的格言是:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。”从教育观角度分析,这是要求幼儿园教师在保育教育过程中()。 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中() 美国华盛顿儿童博物馆上的格言:“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了。”说明了儿童是通过()来学习的。 阅读下面材料,根据要求写作文。  美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了”。  从教育角度立意,写一篇不少于800字的文章。 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应()。 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应( )。 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应( )。 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应(   )。 阅读下面的材料,根据要求作文。美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。”要求:从教育角度立意,写一篇不少于1000字的文章。 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解”说明了在教育过程中应() 美国华盛顿儿童博物馆有一句著名的格言我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了。主要说明了在游戏过程中应() 有句格言说:“我听见的我忘记了,我看见的我记住了,我做过的我理解了。”说明幼儿教育观念是教师在教育过程中要() 根据语境,依次填写词语最恰当的一项是()(1)我为寻你爬上了高高的岭,原只是因为好奇,却想不到你如此强烈地 了我的心怀。(2)啊,我听见了,听见了那莽莽群峰和高高天庭上的回声:我是森林!(3)突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中,我一下子理解了语言文字的奥妙了。 阅读下面的材料,根据要求写作。 美国华盛顿儿童博物馆的墙上写着一句格言我听到了的就忘记了,我看到了的就记住了,我做过了的就理解了。” 从教育的角度立意,写一篇不少于800字的文章。 要求:用规范的现代汉语写作,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),条理清楚,语言流畅。 患者女,25岁,坚信她所想的都能听见,不仅自己听见了,也强调别人也听见了,这是() I see a bird. 我看见了一只猫() 一患者坚信他的思想变成了声音,不仅自己听见了,坚信别人也听见了,这是
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