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常规技术设计中哪方面的知识使之可能区别于科学知识?
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主观题
常规技术设计中哪方面的知识使之可能区别于科学知识?
答案
主观题
常规技术设计中哪方面的知识使之可以区别于科学知识?
答案
单选题
从()上说,知识包括科学知识和人文知识两个方面。
A.内容 B.类型 C.学科 D.客观
答案
判断题
知识分为自然科学知识和社会科学知识。
答案
主观题
科学是不断发展的,旧的科学知识终究要被新的科学知识所替代,表明科学知识具有( )。
答案
多选题
按照科学知识的应用化程度,科学知识可以分为()。
A.自然科学知识 B.基础科学知识 C.技术科学知识 D.工程科学知识
答案
单选题
秘书人员必备的基础知识分为社会科学基础知识和自然科学知识两个方面,下列选项中不属于自然科学知识的是( )。
A.物理 B.化学 C.地理 D.生物
答案
单选题
科学方法是理解科学知识,应用和掌握科学知识的桥梁,科学方法的核心,科学知识体系的精髓是()
A.科学思想方法 B.科学文化体系 C.科学对象 D.科学过程
答案
判断题
科学知识图谱是以科学知识为对象,显示科学知识的发展进程与结构关系的一种图形。
答案
判断题
科学知识图谱是以科学知识为对象,显示科学知识的发展进程与结构关系的一种图形()
答案
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一百万个可能中主要谈到的是什么科学知识?()
一百万个可能中主要谈到的是什么科学知识()
教育是科学知识和技术____的重要手段。
教育是科学知识和技术()的重要手段
科学知识包括()
工程知识并不等同于科学知识和技术知识,而更多的是工程实践知识
科学信念就是以科学知识作基础的信念,有了科学知识就能形成科学信念。
科学知识是科学素质的基础,所以人们必须掌握所有的现代科学知识。
科学素养包含科学知识、科学本质、科学与社会这几个方面的内容
教育科学知识素养主要是指教师掌握教育学方面的知识。()
科学取向的活动设计倡导,只有科学的知识才是真知识,科学知识最(),科学可以解决所有问题,科学方法具有普遍性。
科学取向的活动设计倡导,只有科学的知识才是真知识,科学知识最具有价值,科学可以解决所有问题,科学方法具有()。
什么是科学知识?
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真正的科学知识()
真正的科学知识
科学知识、科学技术是我们认识世界、改造的世界的()。
()主题班会是指寓德育于文化科学知识的学习过程之中,使学生既受到深刻的思想品德教育,又获得一定的科学知识的班会。
()主题班会是指寓德育于文化科学知识的学习过程之中,使学生既受到深刻的思想品德教育,又获得一定的科学知识的班会
科学取向的活动设计倡导,只有科学的知识才是真知识,科学知识最具有价值,科学可以解决(),科学方法具有普遍性。
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