家长语言贬低幼儿，如“你真没用”“你太笨了”等，对幼儿良好自我意识的形成具有非常不利的影响

幼儿家长对幼儿成长环境的最大期望就是“舒适”。（） 幼儿阔的家长工作要求所有的员工都要参与，共同创造良好的形象和声誉，向家长展示幼儿园的风貌和文化，这体现了家长工作原则中的() 幼儿园让家长参与幼儿园的活动与管理，体现了幼儿园的()   ()幼儿园要向家长说明幼儿园教育对幼儿的影响早于并且优于家庭教育对幼儿的影响。 保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等生活习惯和生活自理能力。 某幼儿园的马老师，和某幼儿家住得较近，经常让该幼儿家长开车送自己回家。因此，该幼儿家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾，并给自己的孩子安排好的座位，马老师答应了该幼儿家长的要求。马老师的做法（ ）。 帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如（）。 怎样帮助幼儿养成良好的语言行为习惯 如何帮助幼儿养成良好的语言行为习惯？ 怎样帮助幼儿养成良好的语言行为习惯？ 如何帮助幼儿养成良好的语言行为习惯（） 引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等。这体现了幼儿园与家庭之间的()   对幼儿进行评价，可以访问教师、家长，也可以与幼儿本人谈话。() 幼儿园的幼儿出现了许多腹泻患者，你认为应该怎样配合医院、家长做好幼儿的治疗工作 幼儿园的幼儿出现了许多腹泻患者，你认为应该怎样配合医院、家长做好幼儿的治疗工作 教师帮助幼儿形成良好的自我意识和发展幼儿有目的行为的重要教育技术是()。 教师帮助幼儿形成良好的自我意识和发展幼儿有目的行为的重要调节技术是() 幼儿园定期召开家长会，向家长宣传良好习惯养成的重要性，要求家长密切配合幼儿园，达成共识。这是运用了（　　）。 向幼儿展示成熟的语言，提高幼儿对语言多样性的认识，不科学的方式是让幼儿() 儿歌是以低幼儿童为主要接受对象，采用（）形式描述事物的歌谣