"通过改变人的认知过程、改变人的观念来纠正患者的适应不良情绪和适应不良行为"属于 材料
A.行为疗法B.音乐疗法C.认知疗法D.社会技能训练E.生物反馈疗法
单选题

"通过改变人的认知过程、改变人的观念来纠正患者的适应不良情绪和适应不良行为"属于

A. 行为疗法
B. 音乐疗法
C. 认知疗法
D. 社会技能训练
E. 生物反馈疗法

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单选题
"通过改变人的认知过程、改变人的观念来纠正患者的适应不良情绪和适应不良行为"属于
A.行为疗法 B.音乐疗法 C.认知疗法 D.社会技能训练 E.生物反馈疗法
答案
单选题
儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程,称为( )
A.同化 B.顺应 C.平衡 D.发展
答案
单选题
儿童通过改变已有方式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为()
A.同化 B.顺应 C.平衡 D.发展
答案
单选题
通过改变不合理的认知方向和方式以及由此过程产生的正确的观念来纠正适应不良的情绪和行为的治疗方式是()。
A.精神分析疗法 B.放松训练 C.认知治疗 D.人本主义疗法
答案
单选题
皮亚杰用图式、同化、顺应和平衡四个概念来解释认知发展()是通过改变已有图式或者形成新的图式来适应新刺激的认知过程
A.图式 B.同化 C.顺应 D.平衡
答案
判断题
顺应过程就是个体通过改变已有图式或者形成新的图式来适应新刺激的认知过程。顺应是图式发生质变的过程。通过顺应,儿童的认知能力达到新的水平()
答案
单选题
在对一名神经症患者的治疗中,医生根据认知过程影响情感和行为的理论假设,通过认知和行为技术来改变患者不良认知状态,这种疗法称为
A.系统脱敏法 B.厌恶疗法 C.认知疗法 D.模仿疗法 E.放松训练法
答案
单选题
在对一名神经症性障碍患者的治疗中,医生根据认知过程影响情感和行为的理论假设,通过认知和行为技术来改变患者不良认知状态,这种疗法称为()
A.系统脱敏法 B.厌恶疗法 C.认知疗法 D.模仿疗法 E.放松训练法
答案
主观题
人的认知过程包括( )。
答案
多选题
人的认知过程包括()
A.记忆 B.感觉 C.注意 D.思维
答案
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