促进个人全面发展就是搞“一刀切”、拉平补齐。

“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（）。 “一刀切、一锅煮”违背了人身心发展的——规律 “一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（）。 “一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的()。 在教育工作中“一把钥匙开一把锁”不搞“一刀切”的做法，符合个体发展的（） 从来不采取一刀切的办法 目前，我国边境管理区的范围一般以边境一线划定，但不搞一刀切（） 在教育中搞“一刀切”、“一锅煮”，强调儿童“成人化”，违背了教育的什么规律?（　　） 在某次数学教学活动中，李老师对所有学生搞“一刀切”“一锅煮”，这违反了个体身心发展的（） 在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的（　　）。 大哄大嗡”“一刀切”的做法违背了（ “一刀切”的做法违背了因材施教原则。() 在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”，这违反了儿童身心发展的（）。 在教育工作中搞“一刀切”、“一锅煮”，把儿童和青少年的教育“成人化”，这违反了儿童身心发展的（） 高一二班的班主任对他班的学生教学不搞一刀切，体现了该老师遵循了人身心发展的哪个规律？（） “一刀切”的工作方法应当反对，因为它否认了（）。 在处理实际问题时不能“一刀切”，这是因为()。 在处理实际问题时不能“一刀切”，这是因为()。 人的身心发展的（）特点，决定了教育活动必须循序渐进地进行；人的身心发展的（）特点，决定了教育活动要因材施教，不能搞一刀切 教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不均衡性。（ ）