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梅花的五瓣在传统文化中被比喻为寿、福、康宁、好德、善终,被称为“()”。
主观题
梅花的五瓣在传统文化中被比喻为寿、福、康宁、好德、善终,被称为“()”。
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主观题
梅花的五瓣在传统文化中被比喻为寿、福、康宁、好德、善终,被称为“()”。
答案
判断题
五福包括:寿、富、康宁、攸好德、考终命。
答案
判断题
中国传统文化“五福”中的“考终命”是指善终。( )
答案
判断题
生命价值观的正确排序,长寿,富贵,康宁,好德,善终。
答案
主观题
中国大学MOOC: 在我国民间,素有“五福”之称,《书经》云:“五福:以曰寿,二曰福,三曰康宁,四曰攸好德,五曰考终命”,即民间常说的( )。
答案
主观题
中国大学MOOC: 五福捧寿,通常所言的五福分别为:一曰( ),二曰“富”,三曰“康宁”,四曰“攸好德”,五曰“考终命”。纹饰是常用5只蝙蝠围着一个团寿字,寓意“五福捧寿”。
答案
主观题
哪些与健康长寿有关?: 寿|康宁|攸好德|考终命
答案
判断题
中国传统文化中有“五福齐全”的人生理想,所谓“五福”指的是长寿、富有、健康、美德、正终。
答案
单选题
传统文化中的“白寿”指的是多少岁()
A.88岁 B.99岁
答案
单选题
在我国传统文化中具有很高的地位,被看作是百德之首()
A.忠 B.信 C.义 D.礼
答案
热门试题
中国传统文化中,用来比喻“知音”的是()
在中国传统文化中,鸡具有君子风范。《韩诗外传》说鸡有五德( )
在中国传统文化中,鸡具有君子风范。《韩诗外传》中鸡的五德为()
“拦街福”是温州特有的传统文化活动。2012年的“拦街福”把传统民俗与现代城市流行元素相结合,把传统文化体验与文化产业发展相结合,赋予传统“拦街福”新的时代内涵。这表明()①文化生产力是现代经济发展的决定因素②文化发展要推陈出新、革故鼎新③传统文化是民族生存和发展的精神纽带④传统文化要顺应社会生活的变迁
千百年来,画梅名家辈出,梅花有五瓣,呈圆形,民间又称“五福花”,象征()。
中国传统文化里的五常是()
传统文化中的五行是指()
儒家传统文化是主流文化,因而中国传统文化等同于儒家传统文化。
中华传统文化教育是新时代我国中小学德的重要内容,以下属于中华传统文化教育范畴的()
“五福临门”是中国人最常提及的祝福语之一。来自《尚书》中的“五福”,意指“长寿、富贵、康宁、好德、善终”。除夕夜,四个半小时里,有1.63亿观众直接参与的集齐“新五福”的互动游戏,以“富强、爱国、友善、和谐、敬业”为基调的幸福观勾勒出中国文艺的“鸡年底色”。这体现了( )。①要在实践的基础上为传统文化注入时代精神②要用社会主义核心价值观来凝聚社会共识③中华文化博大精深,对人具有潜移默化的积极影响④新媒体作为文化传承的重要途径,发挥了重大作用
传统文化具有的特征是()(1)传统文化具有相对稳定性(2)传统文化具有可变性(3)传统文化具有鲜明的民族性(4)传统文化具有世界性
辐射折剪——菊花在中国传统文化中,具有聚福纳祥的吉祥寓意。
在中国传统文化中,鸡具有君子风范。《韩诗外传》说鸡有“五德”:头戴冠、足傅距、敌前敢斗、见食相呼、守夜不失时。此“五德”依次为()
“中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是()
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传统文化
《尚书洪范》“五福”一曰(),二曰(),三曰(),四曰好德,五曰考终命
《尚书洪范》五福一曰(),二曰(),三曰(),四曰好德,五曰考终命
文化传统不等于传统文化。()
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