酒客

服务醉酒客人时，应与同事一齐将客人送入房间，调节室内空调温度，设法使客人保持（）。 在公共场所，门卫如遇到吵闹不止的醉酒客人，如有陪同人员，应劝其陪同人员替他多喝点酒。 醉酒客人如有召唤，服务员应与值班主管一同前往，女服务员应避免独自进入客房，以免发生意外（） 醉酒客人如有召唤，服务员应与值班主管一同前往，女服务员应避免独自进入客房，以免发生意外（） 又有酒客里湿素盛（），在阳旺之躯，（）；在阴盛之体，（），然其化热则一。热病（），救阴（），通阳（）然较之杂症，则有不同也。 鲁迅曾经说过他最喜欢的小说是《孔乙己》，在《孔乙己》中，多次写到酒店里的酒客戏弄嘲笑孔乙己，描写出爱看热闹的中国人形象，也被成为“看客形象”。以下哪些小说里也有“看客形象”的描写______ 有唐诗云：“水门向晚茶商闹，桥市通宵酒客行。”这则材料反映了（） ①唐初经济发展的状况 ②唐政府征收茶税的现象 ③唐代某些农产品的商品化程度很高 ④唐代的商业活动突破了“日中为市”的传统。 唐代诗人王建曾作诗描写当时汴州的商业:“水门向晚茶商闹,桥市通宵酒客行。”从诗句中能得到的信息是①汴州的草市在当时非常繁荣 ②汴州是当时全国的经济中心 ③汴州的夜市很具特色 ④汴州的水路交通很发达（） 下列各句中依次填入横线处的词语，恰当的一项是①科学进步使天涯比邻，东西文化的交流使心灵相通，地球会变得越来越小。②若再要点些进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客。③很少看见人——除了隔着玻璃窗向我叽里哇啦说些法语的公园游客。 依次填入下列句子空缺处的词语，正确的一项是（ ）在这一幅冬日农村的图上，再 ① 上一层细得同粉也似的白雨， ② 上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲若再要 ③ 些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以 ④ 几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中 ⑤ 上一圈暗示着灯光的月晕。 孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙已立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话;这回可全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。1.体会加点的词语表现了孔乙己怎样的心理。“不屑置辩”写出了孔乙己的_______心理。“颓唐不安”写出了孔乙已的_______心理。2.对“店内外充满了快活的空气”一句的含义和作用理解不正确的一项是()。A.写出了酒店的欢乐气氛，反衬孔乙己的悲剧命运。B.表明酒店内外的人都很快乐，奠定了文章欢快的基调。C.揭示酒客们麻木不仁、穷极无聊的生活状况，深化了文章主题。D.说明孔乙己只是酒客们取笑作乐的对象，暗示了孔乙己可怜的社会地位。 阅读理解(理解阅读材料中重点句子的含义)孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙已立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。[问题1][简答题]体会加点的词语表现了孔乙己怎样的心理。“不屑置辩”写出了孔乙己 的心理。“颓唐不安”写出了孔乙已 的心理。[问题2][单选题]对“店内外充满了快活的空气”一句的含义和作用理解不正确的一项是（　　）。A、写出了酒店的欢乐气氛，反衬孔乙己的悲剧命运。B、表明酒店内外的人都很快乐，奠定了文章欢快的基调。C、揭示酒客们麻木不仁、穷极无聊的生活状况，深化了文章主题。D、说明孔乙己只是酒客们取笑作乐的对象，暗示了孔乙己可怜的社会地位。 甲赴宴饮酒，遂由有驾照的乙代驾其车，乙违章撞伤丙。交管部门认定乙负全责。以下假定情形中对丙的赔偿责任，哪些表述是正确的？A.如乙是与甲一同赴宴的好友，乙不承担赔偿责任B.如乙是代驾公司派出的驾驶员，该公司应承担赔偿责任C.如乙是酒店雇佣的为饮酒客人提供代驾服务的驾驶员，乙不承担赔偿责任D.如乙是出租车公司驾驶员，公司明文禁止代驾，乙为获高额报酬而代驾，乙应承担赔偿责任（） 下列各句中依次填入横线处的词语，最恰当的一项是① 它不仅仅成了波兰人朝拜的 ，举行精神宴会的殿堂，参观游览的古迹，而且为数众多的外国音乐家、钢琴家、作曲家都把造访这个伟大艺术家的摇篮看成自己一生的夙愿。② 还有，在它们中间悄无声息 童年、少年、青年时光的我，他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动……对于今天的生活，它们是否变得毫无意义。③ 若再要点些 进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客；天垂暮了，还可以加一味红黄。 阅读下面《孔乙己》的课堂教学实录，按照要求答题。 师：我们先来分角色朗读第10段。（两位男同学和一位女同学进行朗读） 师：现在请一位同学来点评一下刚才三位同学的朗读。 生：我认为三位同学朗读得不错，语气上能够体现出掌柜和酒客对孔乙已的冷漠，体现酒客对丁举人的敬畏，特别是读到“他家的东西，偷得的么”这句话时声音颤抖更能体现对丁举人的敬畏。 师：好，点评得不错。 师：（出示幻灯片）现在我们围绕着第10段，完成下列问题。形式是分组进行抢答。 生：我们回答第二题：“打，打了大半夜，再打折了腿。”这句话透露了丁举人的心狠手辣，非常残忍。 师：为什么呢？ 生：因为从上文可以知道，孔乙己不是大盗，只是小偷，偷的仅仅是书呀、纸、笔之类的小东西，他去丁举人家偷东西也只是偷小东西，而丁举人把他抓住后打一下也就罢了，可是却打了大半夜，而且打折了腿，可见丁举人的心狠手辣，非常残忍。 师：说得太好了，给点掌声鼓励。 生：我们小组回答第一题：“是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了，他家的东西，偷得的么？”这句话透露了丁举人是一个有权有势、凶狠霸道的人。 师：何以见得？ 生：从“竞”字可以看出，孔乙己会偷到丁举人家去是自己发昏，出乎大家的意料。还有“他家的东西，偷得的么？”这句话的语气中可以看出大家对丁举人的敬畏之情。 师：分析得好！ 对上述课堂教学实录分析，不正确的一项是（）。 阅读下面的课堂教学实录，按照要求答题。　　师：我们先来分角色朗读第10段。（两位男同学和一位女同学进行朗读）　　师：现在请一位同学来点评一下刚才三位同学的朗读。　　生：我认为三位同学朗读得不错，语气上能够体现出掌柜和酒客对孔乙己的冷漠，体现酒客对丁举人的敬畏，特别是读到“他家的东西，偷得的么？”这句话时声音颤抖更能体现对丁举人的敬畏。　　师：好，点评得不错。　　师：（出示幻灯片）现在我们围绕着第10段，完成下列问题。形式是分组进行抢答。　　生：我们回答第二题：“打，打了大半夜，再打折了腿”这句话透露了丁举人的心狠手辣，非常残忍。　　师：为什么呢？　　生：因为从上文可以知道，孔乙己不是大盗，只是小偷，偷的仅仅是书呀、纸、笔之类的小东西，他去丁举人家偷东西也只是偷小东西，而丁举人把他抓住后打一下也就罢了。可是却打了大半夜，而且打折了腿，可见丁举人的心狠手辣，非常残忍。　　师：说得太好了，给点掌声鼓励。　　生：我们小组回答第一题：“是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了，他家的东西，偷得的么？”这句话透露了丁举人是一个有权有势，凶狠霸道的人。　　师：何以见得？　　生：从“竟”字可以看出，孔乙己会偷到丁举人家去是自己发昏，出乎大家的意料。还有“他家的东西，偷得的么？”这句话的语气中可以看出大家对丁举人的敬畏之情。　　师：分析得好！　　对上述课堂教学实录分析，不正确的一项是（　　）。 阅读下面《孔乙己》的课堂教学实录，按照要求答题。 师：我们先来分角色朗读第10段。(两位男同学和一位女同学进行朗读) 师：现在请一位同学来点评一下刚才三位同学的朗读。 生：我认为三位同学朗读得不错，语气上能够体现出掌柜和酒客对孔乙己的冷漠，体现酒客对丁举人的敬畏，特别是读到“他家的东西，偷得的么”这句话时声音颤抖更能体现对丁举人的敬畏。 师：好，点评得不错。 师：(出示幻灯片)现在我们围绕着第10段，完成下列问题。形式是分组进行抢答。 生：我们回答第二题：“打，打了大半夜，再打折了腿。”这句话透露了丁举人的心狠手辣，非常残忍。 师：为什么呢? 生：因为从上文可以知道，孔乙己不是大盗，只是小偷，偷的仅仅是书呀、纸、笔之类的小东西，他去丁举人家偷东西也只是偷小东西，而丁举人把他抓住后打一下也就罢了，可是却打了大半夜，而且打折了腿，可见丁举人的心狠手辣，非常残忍。 师：说得太好了，给点掌声鼓励。 生：我们小组回答第一题：“是自己发昏，竞偷到丁举人家里去了，他家的东西，偷得的么?”这句话透露了丁举人是一个有权有势、凶狠霸道的人。 师：何以见得? 生：从“竞”字可以看出，孔乙己会偷到丁举人家去是自己发昏，出乎大家的意料。还有“他家的东西，偷得的么?”这句话的语气中可以看出大家对丁举人的敬畏之情。 师：分析得好! 对上述课堂教学实录分析，不正确的一项是（） 阅读下面《孔乙己》的课堂教学实录，按照要求答题。 师：我们先来分角色朗读第10段。(两位男同学和一位女同学进行朗读) 师：现在请一位同学来点评一下刚才三位同学的朗读。 生：我认为三位同学朗读得不错，语气上能够体现出掌柜和酒客对孔乙己的冷漠，体现酒客对丁举人的敬畏，特别是读到“他家的东西，偷得的么”这句话时声音颤抖更能体现对丁举人的敬畏。 师：好，点评得不错。 师：(出示幻灯片)现在我们围绕着第10段，完成下列问题。形式是分组进行抢答。 生：我们回答第二题：“打，打了大半夜，再打折了腿。”这句话透露了丁举人的心狠手辣，非常残忍。 师：为什么呢? 生：因为从上文可以知道，孔乙己不是大盗，只是小偷，偷的仅仅是书呀、纸、笔之类的小东西，他去丁举人家偷东西也只是偷小东西，而丁举人把他抓住后打一下也就罢了，可是却打了大半夜，而且打折了腿，可见丁举人的心狠手辣，非常残忍。 师：说得太好了，给点掌声鼓励。 生：我们小组回答第一题：“是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了，他家的东西，偷得的么?”这句话透露了丁举人是一个有权有势、凶狠霸道的人。 师：何以见得? 生：从“竟”字可以看出，孔乙己会偷到丁举人家去是自己发昏，出乎大家的意料。还有“他家的东西，偷得的么?”这句话的语气中可以看出大家对丁举人的敬畏之情。 师：分析得好! 对上述课堂教学实录分析，不正确的一项是（）