使剩余精力说发展并形成学说的思想家是(　　)。

西方美学史上提出“理智直观”学说的思想家是 【 】 提出“法律社会工程”说的思想家是（）。 三权分立学说是由近代西方思想家不丹、洛克完整并确定的。() （）是法国启蒙思想家，主要著作有（）。他发展和完善了洛克提出的分权学说，系统论述了（）思想。 提出人民主权学说的政治思想家是（）。 提出人民主权学说的政治思想家是（ ）。 西方美学史上提出“本质直观”学说的思想家是 【 】 最先提出“养气”说的先秦思想家是（） 法国启蒙思想家卢梭提供的政治学说是()   法国启蒙思想家中提出三权分立学说的是()   庄子是战国时期伟大的思想家和哲学家、思想家、文学家，儒家学说的主要创始人之一。 人民主权学说最早是由资产阶级启蒙思想家（　　）提出的，该学说发展成为人民主权原则。 下列思想家对天赋人权学说进行了论述（） 启蒙运动中，提出三权分立学说的法国思想家是（） 认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德行与智慧的思想家是（　　）。 “治大国若烹小鲜”是以下哪位思想家说的？ 出头教育: 最先提出"养气”说的先秦思想家是 直接影响边沁的功利主义思想形成的思想家是（）。 以其学说“屈民以伸君，屈君以伸天”的思想家是（） 人类教育史上提出“白板说”的教育思想家是(??)。