对再社会化正确的理解是（）。
A. 教导社会成员树立生活目标
B. 由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程
C. 教导社会成员掌握现代科技知识和现代生产技能
D. 成年人的社会化
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对再社会化正确的理解是（）。
A.教导社会成员树立生活目标 B.由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程 C.教导社会成员掌握现代科技知识和现代生产技能 D.成年人的社会化
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再社会化是指用补偿教育或者强制方式对个人实行与其原有的社会化过程不同的再教化过程。根据上述定义，下面选项中属于再社会化的有（）
A.小张高中毕业后考上大学,在大学里学习专业知识 B.老罗因犯罪入狱接受改造 C.老刘向8岁的女儿学习如何上网 D.小胡作为新兵人伍后，学习适应军队生活
答案
再社会化
答案
再社会化是指
A.儿童与青少年期的社会化 B.初步社会化后的继续社会化 C.没有取得合格社会成员资格的个体的再教化 D.老年人适应变化的能力培养 E.道德社会化
答案
对国际社会工作的个别化原则的正确理解有（ ）。
A.每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异，不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要 B.年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的价值差异，及其与社会主流价值之间可能存在的冲突 C.尊重个性化需求，充分挖掘个人潜能是社会进步的标志之一 D.不同的社会工作方法在应用个别化原则时没有区别 E.小组工作和社区工作方法最强调个别化原则
答案
对国际社会工作的个别化原则的正确理解有（）。
A.每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异，不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要 B.要充分考虑到服务对象在性别 C.尊重个性化需求，充分挖掘个人潜能是社会进步的标志之一 D.不同的社会工作方法在应用个别化原则时没有区别 E.小组工作和社区工作方法最强调个别化原则
答案
对国际社会工作的“个别化”原则的正确理解有()。
A.每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异，不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特的需要 B.要充分考虑服务对象的性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教及精神或生理状况等方面的价值差异，及其与社会主流价值之间可能存在的冲突 C.尊重个性化需求，充分挖掘个人潜能是社会进步的标志之一 D.不同的社会工作方法在应用个别化原则时有区别 E.不同的社会工作方法在应用个别化原则时没有区别
答案
对国际社会工作的“个别化”原则的正确理解有（ ）。
A.每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异，不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要 B.年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的价值差异，及其与社会主流价值之间可能存在的冲突 C.尊重个性化需求，充分挖掘个人潜能是社会进步的标志之一 D.不同的社会工作方法在应用个别化原则时没有区别 E.不同的社会工作方法在应用个别化原则时应有所区别
答案
对国际社会工作的个别化原则的正确理解有()。
A.每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异，不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要 B.要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的价值差异，及其与社会主流价值之间可能存在的冲突 C.尊重个性化需求，充分挖掘个人潜能是社会进步的标志之一 D.不同的社会工作方法在应用个别化原则时没有区别 E.小组工作和社区工作方法最强调个别化原则
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关于再社会化，下列说法中正确的是（ ）。
A.成年期的社会化 B.教导社会成员树立生活目标 C.教导社会成员掌握、遵守社会规范 D.对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化
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关于再社会化，下列说法中正确的是（）。
对个案概念化的正确理解是（）。
对社会总供给含义的正确理解是（ ）
对社会总供给含义的正确理解是（ ）
关于再社会化的说法不正确的是（）
关于再社会化的说法不正确的是（）
再社会化也称( )
受新的社会化内容。再社会化的定义要点是：正常的社会化中断或失败后，改变原有的思想、价值体系和生活方式。根据上述定义，下列涉及再社会化的是（）
老年再社会化最重要的是（）。
再社会化也可称为( )
再社会化也可称为( )
被动再社会化是指一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段，也是社会化最主要的内容。()
下列对利用股指期货进行指数化投资的正确理解是（ ）。
下列对利用股指期货进行指数化投资的正确理解是（）
再社会化的场所不包括()。
下列对社会主义道德核心的内容正确理解的是( )。
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对人民警察模范遵守社会公德的正确理解是（ ）
对释义的正确理解是（）。
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