（）是素质教育的理论依据。

简述素质教育的理论要点。 论述邓小平教育理论是素质教育的灵魂。 我国素质教育的理论基础是（）。 素质教育目标设计的现实依据是（）。 素质教育理论本质上从属于应试教育的基本理论，它同时具有鲜明的时代特色，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据（） 素质教育理论本质上从属于应试教育的基本理论，它同时具有鲜明的时代特色，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据（） 论述为什么邓小平教育理论是素质教育的灵魂。 素质教育的目标是发展素质教育的（） 素质教育的目标是发展素质教育的（） 我国确立教育目的的理论依据是（　）。 我国制定教育目的的理论依据是 （ ）是我国确立教育目的的理论依据 我国确立教育目的的理论依据是（　　） 我国确立教育目的的理论依据是（） 教学创新体现了素质教育的（），是素质教育的（） 素质教育是“为人生做准备”的教育，体现了素质教育的（　　）。 素质教育的基本内涵主要有（　　）。 ①素质教育是面向全体学生的教育 ②素质教育是促进学生全面发展的教育 ③素质教育是促进学生个性发展的教育 ④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育 什么是素质教育？结合实际谈谈实施素质教育的策略 活动教育观的主要理论依据是（） 制定我国教育目的的理论依据是（）。