主观题

把失去家庭的孤残儿童托养在一个家庭的儿童养育方式属于( )。

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主观题
把失去家庭的孤残儿童托养在一个家庭的儿童养育方式属于( )。
答案
单选题
为失去了家庭监护的儿童选择一个最适合的家庭,以满足该儿童身心健康发展需要的服务过程属于()
A.儿童收养服务 B.家庭寄养服务 C.机构养育服务 D.人道主义援助
答案
单选题
某地自实施孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中属于宏观层面的选项是(  )。
A.走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难 B.开展调研,撰写服务,向政府提交政策建议 C.开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感 D.进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助
答案
多选题
某地自实行孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中不属于宏观层面的有:
A.走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难 B.开展调研,撰写报告,向政府提交政策建议 C.开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感 D.进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助 E.向寄养孤残儿通的家庭提供技能上的帮助
答案
单选题
某地自实行孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中属于宏观层面的选项是(  )。[2013年真题]
A.走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难 B.开展调研,撰写报告,向政府提交政策建议 C.开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感 D.进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助
答案
多选题
除了收养与寄养,家庭监护缺失儿童还有一种养育安置方式即机构养育。目前,我国提供机构养育的组织有(),其对象是病残弃婴或孤儿。
A.儿童福利院 B.青少年宫 C.青少年空间 D.社会福利院
答案
单选题
某地自从实施孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中属于间接介入的选项是(  )。
A.了解寄养家庭的实际困难 B.开展调研,撰写服务。向政府提交政策建议 C.开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感 D.进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助
答案
单选题
某地自从实施孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中属于间接介入的选项是()。
A.走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难 B.开展调研,撰写服务,向政府提交政策建议 C.开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感 D.进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助
答案
单选题
某地自实孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中属于宏观层面的选项是()。
A.走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难 B.开展调研,撰写服务,向政府提交政策建议 C.开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感 D.进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助
答案
单选题
机构类家庭是指在儿童福利机构内,通过招募自然夫妇充当父母角色,配置( )以上儿童,入住与社会居住小区中一样的单元房,形成一个"类似"家庭的儿童照料方式。
A.5名 B.1名 C.2名 D.3名
答案
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